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《劳动教育课程设计》教师资格考试模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动教育的核心素养不包括（）。

A.劳动观念

B.劳动能力

C.劳动习惯

D.劳动成绩

2.下列不属于新时代劳动教育基本原则的是（）。

A.思想引领

B.实践导向

C.单一学科融合

D.安全保障

3.小学低段劳动教育应以（）为核心内容。

A.生产劳动

B.服务性劳动

C.生活自理劳动

D.创造性劳动

4.劳动教育课程设计中，劳动项目选择的首要依据是（）。

A.教师兴趣

B.学生年龄特点与需求

C.学校场地条件

D.家长意愿

5.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确要求，劳动教育必修课程中小学各年级每周不少于（）。

A.1课时

B.2课时

C.3课时

D.4课时

6.劳动教育中“以劳树德”的核心内涵是（）。

A.提高劳动技能

B.培养劳动精神与道德品质

C.减轻学习负担

D.增强体质健康

7.下列属于劳动教育“服务性劳动”的是（）。

A.校园植物种植

B.社区垃圾分类宣传

C.手工制作工艺品

D.修理课桌椅

8.劳动教育评价应坚持（）原则。

A.结果导向

B.过程与结果并重

C.单一教师评价

D.忽视学生主体性

9.初中阶段劳动教育应侧重（）。

A.生活自理能力

B.职业启蒙与体验

C.高生产技术学习

D.创业能力培养

10.劳动教育中渗透“五育融合”的关键路径是（）。

A.开设独立劳动课程

B.在劳动项目中融入其他四育元素

C.仅通过劳动技能训练实现

D.减少其他学科课时

11.劳动安全教育的首要内容是（）。

A.劳动工具使用规范

B.应急处理技能

C.安全意识培养

D.劳动防护装备使用

12.家校社协同开展劳动教育的主要目的是（）。

A.分担学校劳动任务

B.形成育人合力，拓展劳动资源

C.监督学生劳动表现

D.减少学校投入成本

13.下列选项中，体现劳动教育“创造性”特征的是（）。

A.按固定流程完成种植

B.设计并制作环保手工艺品

C.重复搬运物品

D.按教师要求打扫卫生

14.劳动教育课程目标设计应遵循（）。

A.唯一性原则

B.层次性与可操作性原则

C.随意性原则

D.忽视学生差异原则

15.高中阶段劳动教育应注重（）。

A.游戏化劳动体验

B.社会参与与职业规划

C.基础生活技能

D.简单手工制作

16.劳动教育中“劳动精神”的核心是（）。

A.追求物质回报

B.爱岗敬业、艰苦奋斗、奉献社会

C.避免体力付出

D.单纯追求效率

17.劳动项目设计中，“真实性”原则是指（）。

A.模拟真实劳动场景

B.贴近学生生活实际与社会需求

C.完全复制成人劳动

D.仅在教室完成

18.下列不属于劳动教育实施途径的是（）。

A.课堂教学

B.社会实践

C.学科竞赛

D.家庭劳动

19.劳动教育“以劳增智”的主要体现是（）。

A.记忆劳动步骤

B.在劳动中运用知识解决问题，发展思维

C.增加学习时间

D.减少作业量

20.劳动教育课程资源开发的首要原则是（）。

A.经济性原则

B.安全性与适宜性原则

C.便捷性原则

D.新颖性原则

二、多项选择题（每题2分，共10分）

21.根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）