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2026年心理咨询师从业能力面试题目与解答思路

一、单选题（每题2分，共20题）

1.题干：在心理咨询中，来访者反复提到童年创伤经历，咨询师应优先考虑的处理方式是？

A.直接引导来访者宣泄情绪

B.建议来访者寻求药物治疗

C.采用EMDR技术处理创伤记忆

D.先与来访者建立信任关系，再评估是否需要转介

答案：D

解析：心理咨询的核心是建立安全的治疗关系，若创伤问题超出个人处理能力，应及时转介。

2.题干：来访者出现躯体化症状（如头痛、胃痛），咨询师应如何判断？

A.直接认为是心理问题，无需关注生理检查

B.建议来访者先去医院排除生理疾病

C.认为躯体症状是伪装行为，拒绝咨询

D.告知来访者躯体症状是心理问题的表现，无需就医

答案：B

解析：躯体症状需排除器质性疾病，避免误诊。

3.题干：在咨询中，来访者突然情绪失控哭闹，咨询师最恰当的回应是？

A.责备来访者“不够坚强”

B.停止咨询，要求来访者冷静后再谈

C.同理心回应：“我看到你现在很难过”

D.提出具体建议：“你应该控制住情绪”

答案：C

解析：共情能帮助来访者稳定情绪，是建立信任的关键。

4.题干：来访者长期回避社交场合，咨询师评估其可能存在？

A.强迫症

B.社交焦虑障碍

C.抑郁症

D.创伤后应激障碍

答案：B

解析：回避行为是社交焦虑的核心特征。

5.题干：咨询中若发现来访者有自伤行为，咨询师的首要措施是？

A.讨论自伤的合理性

B.立即转介精神科医生

C.安抚来访者情绪，评估风险等级

D.告知来访者自伤有害，劝其停止

答案：C

解析：需先评估自伤风险，再制定干预方案。

6.题干：来访者抱怨“别人都看不起我”，咨询师应如何回应？

A.批评来访者“过于敏感”

B.引导来访者客观分析社交情境

C.采用苏格拉底式提问：“具体哪些人看不起你？”

D.直接反驳“你太自卑了”

答案：C

解析：提问能引导来访者自我探索，避免咨询师主观评判。

7.题干：在团体咨询中，某成员多次打断他人发言，咨询师应如何处理？

A.忽视该行为，维持团体秩序

B.当面批评该成员“不尊重他人”

C.聚焦该行为背后的动机，如控制欲或焦虑

D.要求所有成员签署发言规则

答案：C

解析：需从行为背后寻找根源，而非简单压制。

8.题干：来访者提出“咨询师应该替我解决问题”，咨询师应如何回应？

A.同意该要求，直接提供解决方案

B.解释心理咨询是协助来访者成长，而非替代其行动

C.指责来访者“不成熟”

D.暂停咨询，要求来访者重新评估咨询目标

答案：B

解析：需明确咨询边界，强调来访者是改变的主动者。

9.题干：来访者拒绝谈论核心问题，咨询师可尝试哪种技巧？

A.施压要求其必须坦白

B.使用“空椅子技术”促进表达

C.直接结束咨询，认为其不配合

D.转移话题，避免触及敏感内容

答案：B

解析：空椅子技术能帮助来访者从不同角度审视问题。

10.题干：在咨询中，若发现来访者存在人格障碍，咨询师应？

A.继续咨询，但调整沟通方式

B.停止咨询，告知其不适合心理治疗

C.转介至精神科进行鉴别诊断

D.拒绝接诊，避免风险

答案：C

解析：人格障碍需专业评估，心理咨询师需明确自身能力边界。

二、多选题（每题3分，共10题）

1.题干：来访者出现阻抗时，咨询师可采取的应对策略包括？

A.探索阻抗背后的原因

B.直接批评来访者“不努力”

C.调整咨询目标，降低难度

D.运用动机式访谈技巧

答案：A、C、D

解析：需理解阻抗成因，灵活调整策略，而非指责。

2.题干：团体咨询中促进成员互动的有效方法有？

A.设置“分享时间”环节

B.使用“角色扮演”活动

C.由咨询师主导所有讨论

D.鼓励成员互相反馈

答案：A、B、D

解析：成员互动需有结构支持，避免咨询师过度控制。

3.题干：处理文化差异对咨询的影响，咨询师应考虑？

A.了解来访者文化背景

B.避免使用本土化评估工具

C.调整咨询价值观表达方式

D.转介更懂该文化的咨询师

答案：A、C

解析：需尊重文化差异，但不必完全回避本土工具。

4.题干：来访者出现焦虑情绪时，咨询师可使用的干预技术包括？

A.教授腹式呼吸放松法

B.引导来访者进行灾难化思维

C.运用认知重构技术

D.增加咨询频率以缓解症状

答案：A、C

解析：需直接干预焦虑机制，而非加剧问题。

5.题干：心理咨询中常见的伦理困境有？

A.来访者自杀风险评估

B.咨询记录的保密与例外

C.与来访者发展双重关系

D.判断来访者是否“有病”

答案：A、B、C

解析：D属于价值判断，非伦理困境。

6.题干：家庭咨询中，改善亲子关系的