2025年小学道德与法治教师资格证《学科知识》模拟卷.docxVIP

2025年小学道德与法治教师资格证《学科知识》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.道德区别于其他社会现象的根本标志是（）。

A.道德意识的存在

B.道德规范的形成

C.道德活动现象的存在

D.道德教育的实施

2.小学生道德发展的主要特点是（）。

A.道德意识逐渐形成，道德行为比较稳定

B.道德意识仍不稳定，道德行为易受外界影响

C.道德判断能力较强，道德情感比较丰富

D.道德意志比较坚定，道德信念已经形成

3.在道德教育中，引导学生“知行合一”主要体现了（）。

A.道德教育的生活化原则

B.道德教育的系统性原则

C.道德教育的知行统一原则

D.道德教育的榜样示范原则

4.社会公德的基本行为规范不包括（）。

A.爱国守法

B.邻里互助

C.勤俭自强

D.文明礼貌

5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人的父母或者其他监护人是未成年人的（）。

A.法定代表人

B.监护人

C.代理人

D.负责人

6.在法治教育中，培养学生的“权利”意识主要目的是（）。

A.让学生学会行使权利

B.让学生会维护权利

C.让学生懂得尊重权利

D.让学生理解权利的来源

7.下列选项中，不属于我国宪法规定的公民基本权利的是（）。

A.平等权

B.政治权利和自由

C.人身自由

D.物质帮助权

8.小学道德与法治课程的总目标是（）。

A.培养学生的道德品质和法治观念

B.提高学生的道德认识水平和法治素养

C.促进学生的道德发展和社会化

D.培养学生的道德判断能力和法治实践能力

9.在道德与法治课教学中，教师组织学生进行角色扮演的主要目的是（）。

A.寓教于乐，活跃课堂气氛

B.培养学生的表演能力

C.帮助学生体验不同角色的道德情感

D.锻炼学生的表达能力

10.下列选项中，不属于小学道德与法治课程教学评价方式的是（）。

A.课堂观察

B.案例分析

C.成绩考核

D.社会实践

二、多项选择题（每小题3分，共30分）

1.道德的功能主要包括（）。

A.认识功能

B.教育功能

C.调节功能

D.促进功能

E.预测功能

2.小学生常见的道德问题包括（）。

A.不诚实

B.不尊重他人

C.贪小便宜

D.好逸恶劳

E.缺乏责任感

3.法治观念主要包括（）。

A.宪法意识

B.权利义务观念

C.法律面前人人平等观念

D.遵守法律法规的观念

E.维护自身合法权益的观念

4.中国传统美德的主要内容包括（）。

A.爱国主义

B.诚实守信

C.集体主义

D.尊老爱幼

E.艰苦奋斗

5.小学道德与法治课程的教学原则包括（）。

A.坚持正确的价值导向原则

B.坚持知行统一原则

C.坚持贴近学生生活原则

D.坚持理论联系实际原则

E.坚持教育性与趣味性相结合原则

6.在教学中，教师引导学生分析社会热点问题的意义在于（）。

A.培养学生的社会责任感

B.提高学生的道德判断能力

C.增强学生的法治观念

D.促进学生的全面发展

E.帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观

7.未成年人保护工作的基本原则包括（）。

A.保障未成年人合法权益原则

B.尊重未成年人的人格尊严原则

C.适应未成年人身心发展特点原则

D.教育与保护相结合原则

E.公开原则

8.在道德与法治课教学中，常用的教学方法包括（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.活动教学法

E.情境教学法

9.道德评价的方式包括（）。

A.内省

B.社会舆论

C.传统习俗

D.道德评价机构

E.心理暗示

10.依法治国的根本目的是（）。

A.建设中国特色社会主义法治体系

B.建设社会主义法治国