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2025年最新教师资格证《中学教育知识与能力》模拟练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题选出的最佳选项，用字母标号填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会属性B.自然属性C.抽象属性D.实践属性

2.“教育无类”是哪位思想家提出的观点？（）

A.老子B.孔子C.墨子D.荀子

3.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展B.效率高C.活泼主动D.深入细致

4.教育目的的层次包括（）。

A.国家教育目的、学校教育目标、课程目标、教学目标B.国家教育目的、学校教育目标、教师教学目标

C.社会教育目标、学校教育目标、课程目标D.国家教育目的、教师教育目标、教学目标

5.道德教育的核心任务是（）。

A.智育B.美育C.劳动教育D.思想品德教育

6.学生发展的内驱力是（）。

A.教师的要求B.外部的奖励C.自我效能感D.课外活动

7.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）。

A.创造性B.社会性C.复杂性D.长期性

8.教师的专业发展最根本的途径是（）。

A.参加培训B.教学实践C.学术研究D.校园文化

9.我国中小学课程的结构主要包括（）。

A.必修课、选修课B.国家课程、地方课程、学校课程

C.基础课程、拓展课程、研究课程D.学科课程、综合课程

10.现代教学观强调（）。

A.教师中心B.教材中心C.学生中心D.知识中心

11.合作学习的主要特点是（）。

A.独立学习B.小组合作C.大班教学D.个别辅导

12.教学评价的主要功能是（）。

A.监控教学B.诊断教学C.激励教学D.以上都是

13.“最近发展区”理论是由谁提出的？（）

A.维果茨基B.皮亚杰C.杜威D.赫尔巴特

14.学习策略的核心成分是（）。

A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.情感策略

15.中学生身心发展的主要特点不包括（）。

A.独立性增强B.依赖性增强C.认识能力快速发展D.情感体验日益丰富

16.精细加工策略的一种具体方法是（）。

A.列提纲B.划重点C.关联D.记笔记

17.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

18.教育法律关系中主要的主体是（）。

A.学生B.教师C.学校D.教育行政机关

19.中学阶段品德发展的基本特征是（）。

A.品德意识初步形成B.品德意志初步发展C.品德行为初步养成D.以上都是

20.班级管理的核心是（）。

A.教师管理B.学生管理C.班级文化建设D.教学管理

21.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）。

A.长期性B.复杂性C.创造性D.社会性

22.教师的教育专业素养主要包括（）。

A.学科知识B.教育理论知识C.教育实践能力D.以上都是

23.课程资源的开发与利用应遵循的原则不包括（）。

A.科学性原则B.教育性原则C.经济性原则D.统一性原则

24.下列哪种教学方法不属于探究式教学方法？（）

A.实验法B.讨论法C.讲授法D.调查法

25.教师在进行课堂提问时应注意的问题不包括（）。

A.提问目的明确B.提问时机恰当C.提问语言规范D.提问次数越多越好

26.学习迁移的实质是（）。

A.知识的遗忘B.知识的保持C.已有知识经验对新的学习的影响D.学习效率的提高

27.中学生常用的情绪调节方法不包括（）。

A.注意转移法B.宣泄法C.指责法D.放松训练法

28.教育研究的基本方法是（）。

A.实验法B.调查法C.文献法D.观察法

29.“双减”政策的核心是（）。

A.减轻学生作业负担B.减轻学生考试负担C.减轻学生校外培训负担D.以上都是

30.信息技术与教育教学融合的主要形式不包括（）。

A.网络教学B.混合式教学C.传统