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教师资格证2025年中学保教知识与能力专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园的教育活动是具有（）特征的以游戏为基本活动的教育过程。

A.知识传授为主

B.强制性

C.生活化、游戏化、活动化

D.理论探究为主

2.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

3.幼儿园环境中的“环境是第三位老师”，主要强调环境的（）作用。

A.监督

B.渗透

C.替代

D.辅助

4.在幼儿园教育中，教师指导幼儿自己收拾玩具，主要是为了培养幼儿的（）。

A.艺术欣赏能力

B.规则意识

C.劳动习惯和责任感

D.语言表达能力

5.幼儿园游戏活动的主要形式是（）。

A.有组织的教学游戏

B.幼儿自主的自由游戏

C.教师组织的表演游戏

D.集体性的体育游戏

6.“教育即生长”、“生活即教育”、“社会即学校”是哪位教育家提出的观点？（）

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧·艾米利亚

C.杜威

D.皮亚杰

7.对3-4岁幼儿来说，其动作发展主要特点是（）。

A.大肌肉动作发展迅速，精细动作逐渐发展

B.精细动作发展迅速，大肌肉动作趋于协调

C.大肌肉动作和精细动作都发展缓慢

D.大肌肉动作和精细动作发展速度一致

8.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则不包括（）。

A.尊重原则

B.保密原则

C.强调幼儿缺点原则

D.对等原则

9.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验

B.幼儿的兴趣和需要

C.现行教材的内容

D.家长的要求

10.幼儿园日常生活组织与管理的核心是（）。

A.制定详细的规则

B.开展丰富的教学活动

C.建立良好的师幼关系

D.加强家园沟通

11.幼儿园活动区创设的首要原则是（）。

A.创设教育性

B.创设趣味性

C.创设安全性

D.创设美观性

12.教师在组织幼儿户外活动前，检查场地和器械的安全性，这体现了教师劳动的（）特点。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.社会性

13.幼儿园教育评价的主体主要是（）。

A.教育行政部门

B.幼儿园教师

C.幼儿家长

D.幼儿

14.根据幼儿身心发展特点，幼儿园课程应以（）为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.核心课程

D.活动课程

15.幼儿园教师的专业素养不包括（）。

A.扎实的保教知识

B.良好的沟通能力

C.精湛的科研能力

D.强烈的责任心

16.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱幼儿

C.为人师表

D.勤奋学习

17.幼儿园“区域活动”的组织形式属于（）。

A.集体教学

B.小组教学

C.个别教学

D.综合教学

18.在幼儿园，培养幼儿良好的（）是促进其社会性发展的重要途径。

A.认知能力

B.语言能力

C.自理能力

D.合作与交往能力

19.幼儿园健康教育活动的内容不包括（）。

A.饮食与营养

B.身体锻炼

C.人际交往

D.卫生习惯

20.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）。

A.对幼儿进行批评教育

B.了解幼儿的发展状况，以便提供适宜的支持

C.检查幼儿的学习效果

D.记录幼儿的不良行为

21.“活教育”的核心理念是（）。

A.教育即生活

B.生活即教育

C.教育即生长

D.社会即学校

22.幼儿园教育中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？（）

A.华生

B.维果茨基

C.斯金纳

D.柏拉图

23.幼儿园环境布置中，张贴