泰山版小学信息技术第三册(下) 第一单元 神奇的Logo王国 第6课 奇妙有趣的新本领----.pdfVIP

义务教育山东省小学课本

泰山版小学信息技术第三册（下）第一单元神奇的Logo王国

第6课奇妙有趣的新本领

——如何在Logo中定义过程

一、教学目标：

1、让学生学会定义一个画正方形的过程。

2、定义绘制给出图形的过程。

3、学会保存绘制图形的过程。

二、教学重点：学会定义并保存给出图形的绘制过程。

三、课时安排：1课时。

四、教学过程：

1、复习导入：

让学生回顾上节课所学的重复嵌套命令。每画一个图形，都要输入一组命令，

十分麻烦，这节课我们将通过定义“过程”，把完成某项工作的命令组放到“过

程”中，然后通过输入过程名并运行她就能完成相应的操作了。该“过程”可以

保存，调用和修改。

2、过程的格式：

由三部分组成：

TO过程名过程头

完成工作的命令组过程体

END过程尾

注意：1、TO与过程名之间用空格隔开；

2、过程体可以是基本命令，也可以是重复命令；

3、END代表过程结束。

3、定义一个画正方形的过程：

在命令窗口中键入命令：

TOZFX

REPEAT4[FD60RT90]

END

教师在黑板板书命令，学生自己操作。

试一试：了解一个定义画旗子的过程。

在命令窗口中键入如下命令：

TOQZ

FD60

REPEAT3[FD40RT120]

END

然后，只需要键入QZ↙就可以画出一面旗子。

4.定义绘制1-6-3的图形的过程。

5、给出一个图形，定义绘制所给出图形的过程。

在命令窗口中键入如下命令：

TOTX

ZFX

RT90FD60LT

90

ZFX

FD30

QZ

END

一点通：在过程体中可以调用另外一个过程，或者说过程体内可以嵌套另

一个过程，叫做过程嵌套调用。

6、保存绘制图形的过程：

保存过程的格式：

SAVE“过程文件名”

调用过程的格式：

LOAD“过程文件名”

保存画正方形的过程：

SAVE“ZHENGFANGXING.LGO”↙

保存画旗子的过程：

SAVE“QIZI.LGO”↙

7、修改过程中的错误：

键入以下命令进行修改

EDIT过程名↙

在弹出的“编辑过程”窗口中，修改后保存。如果过程名不存在，则是创建

新的“过程”。

8、课堂实践：

试一试，运用下面的“过程”能画出怎样的图形。

（1）TOTIMU1

CS

RT90FD180

RT90FD100

LT90FD50BK280

HT

END

（2）TOTIMU2

CS

FD60LT90BK50

FD100RT120

FD100RT120

FD100RT120

END