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AI赋能的高中化学实验误差分析模型构建研究课题报告教学研究课题报告

目录

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一、研究背景意义

高中化学实验是培养学生科学探究能力与实证精神的核心载体，而误差分析作为实验科学的关键环节，直接影响学生对实验原理的深度理解与科学思维的系统构建。传统教学中，