北师大版六年级数学上册《看图找关系》教案.docVIP

导学案

202x——202x学年第一学期

xxxx小学

PAGE

2-

课题

看图找关系

课时

1课时

主备人

数学素养

1．结合生活实际，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程。

2．能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。

3、了解图表在生活中的应用，能看懂用图表来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。

教学重点

能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。

教学难点

能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。

教学准备

多媒体课件

教学活动

环节

导学案

一、导入新课

你从中读出了哪些数学信息？

二、讲授新课

探究一：下图是一辆汽车从解放路到商场之间行驶速度变化的情况。观察下图你知道了什么？

生观察交流后，交流方法。

师生交流：

①横轴表示时间，纵轴表示速度

②点A表示时间为0.5分时，汽车的速度是200米/分。

探究二：描述汽车速度的变化情况。

生探究后交流。

①汽车从解放路站到商场站之间共行驶了4分，速度在变化。

②在第1分钟内，汽车行驶速度从0提高到400米/分。

③在1分到3分之间，汽车行驶速度维持在400米/分。

④3分后汽车的速度下降，1分钟后降为0米/分。

探究三：说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。

生探究后交流。

①汽车行驶路程一直没有变化。

师提问：正确吗？

②车一直在走，路程应该在增加。

三、知识运用：

下图大致描述了某足球比赛场内的起伏情况。

从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？

生自主探究后交流方法和结果。

21:45-19=2时45分

四、归纳小结

通过上面的探究，有了不少的收获吧！谈谈你的收获吧！

画图能够直观地表示出信息，图中蕴藏着一些有趣的关系。

先观察横轴和纵轴分别代表什么。再观察图中的曲线的变化，表示的含义。

根据曲线的变化用自己的语言来描述物体发生的具体变化。

五、随堂检测

1、下图大致描述了某足球比赛场内的起伏情况。

比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？

2、上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生什么事情？

3、描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形？

4、比赛结束观众全部退场的音量变化是什么样的？

六、板书设计

看图找关系

画图能够直观地表示出信息，图中蕴藏着一些有趣的关系。

先观察横轴和纵轴分别代表什么。再观察图中的曲线的变化，表示的含义。

根据曲线的变化用自己的语言来描述物体发生的具体变化。

七、作业布置

1、课本104页第15题

2、预习课本第85、86页。

3、讨论：说说你是如何确定比赛的场次的。

教学反思：