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- 2026-02-16 发布于北京
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星火教育一对一辅导教案
学生年级七学科数学
第()次课
授课上间2015年月日:3
教学课题整式、单项式和多项式
知识目标:1.掌握整式的含义;2.掌握单项式、多项式的概念;3.掌握单项式、多项式的系数和
次数的概念。
教学目标
能力目标:经历用字母表示数量关系的过程,发展符号感。
态度价值观:培养学生认识事物从特殊到一般、再由一般到特殊的过程。
重点:1.单项式的概念,单项式的系数和次数;2.多项式的概念和多项式的次数和项数;
教学重点难点:多项式的次数和多项式各项的次数的区分。
与难点
课后
作业
提交
2015年月日学科组长检查签名:
时间
知识入(进入美妙世界啦)
知识顾
知识点1:单项式
1.项式的定义:都是数与字母的积的代数式叫做单项式.
5x
特别地,独的个数或独的个字母都是单项式,如-3,0,,x,等都是单项式
32
.项式次数:一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
3.项式的系数:单项式中的数字因数即为单项式的系数.
【例1】
1、判断下列式子是否是单项式,是的√,不是的打X
2ab2x+1
;a;−5ab;x+y;−0.85;;
x2
a−1x
;;;
2xyx
2、写出下列单项式的系数和次数
2323
abc的系数是______,次数是______;xy的系数是______,次数是______;
7
2
xy
−23
的系数是______,次数是______;−xyz的系数是______,次数是______;
7
【变式】指出下列各单项式的系数与次数:
3ab234x2y3
(1);(2)-mn;(3)(4)-3;
83
【例2】请写出一个系数为-7,且只含有字母x,y的四次单项式__________.
..
方:
11
1.项式的次数,是这个项式有字母指数到的和.如单项式x、xy、x、x的次数分
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