- 0
- 0
- 约5.97千字
- 约 13页
- 2026-02-16 发布于云南
- 举报
湖南省湘东教学联盟2025年11月高三联考
化学试题
总分:100分时量:75分钟考试时间:2025年11月6日
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H~1C~12N~14O~16Ti~48Co~59Ge~73
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.2025年9月3日,歼35战机亮相纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。下列说法正确的是
A.机身隐身涂层中含有的聚氨酯是一种天然有机高分子材料
B.机体大梁的材料是钛合金,向其中加入钼(Mo)可以显著提高其硬度、高温强度和耐磨性
C.飞行表演中释放的彩色烟剂,其颜色来源于金属盐的焰色,该变化属于化学变化
D.飞行员座舱使用的高强度玻璃中含有氧化铝成分,氧化铝属于碱性氧化物
【答案】B
【解析】
【详解】A.聚氨酯材料是人工合成的材料,属于合成有机高分子材料,不是天然有机高分子材料,A错误;
B.钼(Mo)作为合金元素,其主要作用是增强高温强度,提高红热时的硬度和耐磨性等,则机体大梁的材料是钛合金,向其中加入钼(Mo)可以显著提高其硬度、高温强度和耐磨性,B正确;
C.金属盐的焰色反应是电子跃迁导致的,属于物理变化,并非化学变化,C错误;
D.氧化铝既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水,属于两性氧化物,而非碱性氧化物,D错误;
故选B。
2.下列说法正确的是
A.邻羟基苯甲醛分子内氢键示意图:
D.基态硫原子的轨道表示式:
【答案】A
【解析】
【详解】A.邻羟基苯甲醛分子内氢键示意图为,A正确;
B.聚丙烯的链节为,B错误;
D.基态硫原子的轨道表示式为,D错误;
故答案选A。
3.化学实验的世界里,总在不经意间绽放出五颜六色的奇妙变化,每一次试剂交融都像一场鲜活的色彩魔术。下列描述错误的是
A.产生蓝色沉淀
B.产生白色沉淀
C.产生黄色沉淀
D.产生红褐色沉淀
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】
B.向苯酚溶液中加入浓溴水,生成2,4,6三溴苯酚白色沉淀,B正确;
故选A。
B.Cu位于元素周期表的d区
【答案】D
【解析】
B.Cu的电子排布为[Ar]3d104s1,属于周期表ds区,而非d区,B错误;
C.反应中,1molCu从+2→+1(还原,得1mole),3molFe3+→Fe2+(还原,共得3mole),总转移电子的物质的量为4mol。每生成1molCuCl转移电子数为4,而非3,C错误;
D.基态Fe原子(电子排布[Ar]3d64s2)的3d轨道有4个未成对电子(洪特规则),因此1molFe原子含4个未成对电子,D正确;
故答案选D。
5.宇树科技H1机器人的外壳采用聚碳酸酯(PC)材料制成,PC的合成原理和分子结构如图所示。下列说法正确的是
A.M的核磁共振氢谱有3组峰
B.1molN与足量NaOH溶液反应,最多消耗2molNaOH
C.N分子中所有原子可能共平面
【答案】C
【解析】
【详解】A.考虑结构对称可知,M有4种等效氢(),即核磁共振氢谱有4组峰,A错误;
B.N含有两个酯基,水解后生成的碳酸和酚羟基均能与NaOH反应,则1molN与足量NaOH溶液反应,最多消耗4molNaOH,B错误;
C.N分子中苯环所有原子共面,酯基共面,且单键可旋转,则N分子中所有原子可能共平面,C正确;
故选C。
6.某化合物是一种常用的食品营养强化剂,其组成元素M、X、Y、Z、Q、R的原子序数依次增大,前5种元素为主族元素且在短周期均有分布。X原子核外有6种不同运动状态的电子;Z与X同周期,且基态Z原子核外s能级上的电子总数与p能级上的电子总数相等;Q的原子半径在同周期主族元素中最大;R原子的质子数等于Y、Z、Q原子的质子数之和。下列说法正确的是
C.的常见氧化物均可与水反应且所得水溶液均显碱性
D.常温下,的单质与的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液不能反应
【答案】C
【解析】
【分析】其组成元素M、X、Y、Z、Q、R的原子序数依次增大,前5种元素为主族元素且在短周期均有分布,M为H元素;X原子核外有6种不同运动状态的电子,X为C元素;Z与X同周期,且基态Z原子核外s能级上的电子总数与p能级上的电子总数相等,Z为O元素;Q的原子半径在同周期主族元素中最大,Q为Na元素
您可能关注的文档
- 读后续写母子亲情个人成长道德冲突单亲妈妈隐忍搬砖却被儿子嫌弃反转-粗糙的手温柔的爱讲义-高三英语一轮复习专项.docx
- 高二地理教学设计优化:从理论到实践.docx
- 单元深度学习设计:走向和平发展的世界.docx
- 西南(云南四川贵州)名校联盟高三下学期“333”高考备考诊断联考(二)物理试题(原卷版).docx
- 初中物理九年级上册《汽化与液化》教学设计(鲁教版).docx
- 解码同城效应,筑梦未来都市——长株潭城市群内部的差异与联系探究.docx
- 建构模型·聚焦素养:初中物理滑轮组机械效率综合计算专题复习.docx
- 五年级下册语文《爱如茉莉》第二课时阅读赏析与情感体悟教学设计.docx
- 安全“童”行,智慧出行——小学三年级综合实践活动《斑马线上的安全》探究课.docx
- 六年级数学:方阵问题的模型建构与应用探究.docx
原创力文档

文档评论(0)