古代文学家小故事三则——课前预习与知识点.pptxVIP

中国古代文学家小故事(三则);第一步：听范读，正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)

第二步：读课文，学字词(在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字);1．给加点的字注音。

贾岛()韩愈()斟酒()

酌情()渊博()叙事()

谨慎()废寝忘食()寒暄();2．联系上下文或使用工具书解释下列词语。

即兴：_____________________________________

斟酌：_____________________________________

_____________________________________

精练：_____________________________________

废寝忘食：_________________________________

_________________________________

过目不忘：_________________________________;3．近义词：渊博—()雷同—()

严谨—()

反义词：完备—()精练—()废寝忘食—();第三步：查阅资料(搜集关于贾岛、韩愈、欧阳修和王安石的资料)

第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”

“串珠问题”读课文)

第五步：理层次，明内容;1．《“推敲”》写了______和______一起推敲诗句用字。最终，他们选用了“____”字，因为_______________

________________________________________；另外，用“敲”字更能衬托出_____________，读起来也比“推”响亮。

2．《欧阳修改文》通过列举____件事，表现了欧阳修__________的写作态度。

3．《王安石撕稿》通过王安石_______________________

_______________的事，表现了他__________________的写作态度。;第六步，我的疑问：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________