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书法培训心得体会14篇

书法培训心得体会篇1

我们通过这次学习，有了新的认识和思考。

胡崇炜先生认为学习行书：王羲之的行书与楷书都不是刻意

的，是复归自然的，有书写性，是自然书写，天然自然的。欧阳询

的行书感觉好，中宫紧结，劲拔有姿。颜真卿的行书有正大豪迈

之气。经典代表了不同风格的取向都很好。另外，陆柬之的《文

赋》有专业人士认为也是很好的行书，它反映了中国文化的中庸

和谐美。

我们对名帖都要有所取舍，可以选择少字数的字帖来临习，

这样就容易把帖子里的字写好，因为字少，所以就能够专心地学

习和思考。

认为当学生难，在任何时候都要有以一个学生的姿态来对待

学习与交流。在学习中，我们对经典的借鉴，要明确方向，我是

从哪里来，又要到哪里去。只有建立法度是第一的观念，我们的

学习才有可操作性。

要想写好行书，就要先研究楷书，有专业人士讲过，有多好

的楷书就有多好的行书。没有不好的帖，只有你写不好。要法度

森严的经典，工夫到了就会有面目。

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杨维桢用章草与行书结合，有想法。现在可考虑金石味写章

草。文征明应学其小行书。王铎一日临一日自运。强调记帖，默

写。临帖抓重点，抓细节。按创作去临，临即当一个作品去创作。

边临边创作。靠住一家搞创作。这个时代还是学习古法。要把作

品整漂亮。

王厚祥讲草书：临帖要成为书家的一种生活，取法经典先期

就是要像，“难写精神挽结处”，像能出精神固然重要且宜得手，

要不像还能出精神这就有难度了。临什么是很重要的，能找到自

己想要的笔法很重要。比如:张旭怀素的草书，就是写壁的方式，

侧笔写的，侧笔中锋运用的笔法。各种经典里面的笔法形态都有

不同，或中锋为主或侧锋为主等都不尽相同，结字的姿态有瞬间

性，以奇为美。

一个舞蹈家，他总是从分解动作开始练习的，当每个动作都

很熟练了，连起来就是优美的舞蹈。书法也同样具有这种特质。

我们要做一本法书的专家，先坚守再突破，突破就是坚守。

我们还要重视身心的修养，眼高手低是常态，要解决心不静

的问题，能力才有所提升。

对于草书它不是实用的，我们要用艺术的眼光来对待，要比

大众的眼光高出很多才行。

王厚祥先生还说，草书要出奇，要变得出人预料。他早期写

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漂亮的，后来就转化为拙朴方面了，求自然天成之味，主张:“猎

奇、积奇、用奇”积奇胸中才有丘壑，奇就是要多情且具有想象

力，一切都为我所用，通俗绝对不行，真正意义上的书法家是要

引领大众的审美。书法培训心得体会篇2

掌声阵阵，相机卡卡。8月20-21日这两日在__小学这安静

的阶梯教室里，一个个绝妙的中国字正在邵_老师的粉笔下亮相。

邵老师拥有强大的书法素养和丰富的教学经验，通过手上飞舞的

粉笔，传授了不少＂内功心法＂给我们。

第一天，邵老师用《以规范的书风唤醒孩子良好的习惯》为

题，拉开了学习的序幕，他结合现如今的教学模式，点出了许多

教学现实的不足之处。现代化的高科技带给老师和学生耳目一新

的感官，但是现代教学中用粉笔字书写却不容荒废。因为孩子在

学习写字时离不开老师的板演；课文中的重难点内容，老师板书

在黑板上加深学生对其的印象；试题的讲解，老师需要板书过程

才能更好理解……这些都离不开那支化成粉尘飞舞的粉笔！邵老

师的课程从易到难，轻松诙谐，时间就这么悄然溜走了！

第二天，邵老师以《汉字的间架结构要领》为题，开启了我

们的学习时间，这次从简单的独体字开始，给了我一个全新的书

写感受。虽有正确的笔划，但还得注意字和字的微妙结合。邵老

师总结出的书写口诀，让我感觉到书法并不枯燥，笔下的字也是

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有生命的，它需要舞台去翩翩起舞，去表现它的独立、它的担当，

还有它们之间的配合、它们之间的谦让，它们之间的帮扶……如

此学写字，岂有不爱之理？

邵老师在短短的两天时间中，以他的真诚感动着我们，以他

的专业折服了我们，把他的经验传授给了我们，更将他的＂独门

内功心法＂无偿传授给我们。正所谓＂师傅领进门，修行在个人＂，

日后