2026年幼儿园游戏活动策划方案.docxVIP

幼稚园游戏活动筹划方案

一、活动目

1、感受嬉戏愉悦性，懂得团结起来力气大，同伴间要互相帮忙。

2、练习演出力量，发挥其想象力和制造力。

二、活动预备

1、场景布置：小羊家，家四周有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝高椅子替代，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子替代，火炉则用一张小桌子替代。

2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象图片或头饰若干个。

三、活动过程

1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲小羊和狼故事吗?方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，把握故事情节和角色对话。

2、示范演出

(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象图片或头饰，让孩子们理解故事中角色。

(2)通过图片或头饰来示范演出情节第一局部：狼要吃小羊，小动物们来劝慰小羊，把握故事中角色对话。

3、幼儿自由试演，教师指导

(1)将班上孩子每八个人一组饰演一种角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一种饰演老狼(假如没有人饰演，就由教师来演)。

(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中角色演出出来，在演出过程中教师加以指导。

4、观摩演出每一种角色请一种小朋友来饰演，其他小朋友欣赏他们演出，分响他们欢乐。

5、整理材料，嬉戏总结刚刚我们一起帮忙小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很快乐。

幼稚园嬉戏活动筹划方案2

活动预备：事先排练好情境演出幼儿用书、练习册

活动过程：

一、活动导入

(通过谈话理解“教师节”是哪一天)

教师：小朋友们好，你们懂得教师节日是哪一天吗?

(幼儿答复)

让幼儿懂得每年9月十号是教师节，是幼稚园，小学，中学，大学所有教师节日。

二、主线局部

(情境演出——生病在幼稚园，让幼儿感受教师对幼儿细致照看。)

请事先排练好孩子们出场，情境演出内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，教师发现他没有精神，教师量了下他体温，发现温度很高，于是，教师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关怀抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒适某些，就睡着了。

教师在一边适时进展指导。

教师：刚刚那位小朋友怎么啦?教师是怎么做呢?后来他在教师关怀下有无感觉到更舒适呢?

(幼儿答复)

教师：那谁来说说，这位教师为何会这样做呢?

(让幼儿理解，教师很爱他们，关怀他们，乐意照看他们，是他们朋友。)

三、结合幼儿用书，向幼儿论述教师关怀小朋友事例，让幼儿感受到教师爱。

教师：请小朋友们翻开我们书本，看看图上教师在干什么?

(请幼儿说说自已记得教师对自已关怀过或者帮忙过事情)

教师：那书上小朋友是怎么样跟教师庆祝节日呢?你们有什么好想法呢?

(争论教师本领大)

教师：目前教师想问问小朋友们，你们懂得教师有哪些本领吗?你爱慕他们吗?

(幼儿自由刊登)

教师：哇，教师真厉害，那你们要怎么样感谢教师关怀呢?

(幼儿答复)

四、活动完毕

教师：今日是教师节日，教师期望小朋友们都可以安康欢乐成长哦!教师要感谢小朋友们给教师带来那么多欢乐，期望我们都持续努力好吗?

幼稚园嬉戏活动筹划方案3

一、活动时间：20__年4月二、活动地点：大操场三、运动会目：

通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间情感沟通，增长教师与家长之间沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功精神。培育幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。

四、活动预备：

1.告知父母来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、早操演出2、教师讲留心事项。

(1)请您在活动中看好您宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中体现棒小朋友可以获得我们小礼品哦!

(二)亲子嬉戏：

1、《开火车》

嬉戏规章：(7人一组)本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进展竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一种呼拉圈，向终