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学习演讲稿模板锦集七篇1

学习演讲稿篇1

生命有限，而学海无涯。我们成为怎样人，决定于我们所学到东西，每天都努力学点新东西。这一天才称得上是没有白费。

一种出生于贫困家庭人，一种学龄五年级人，一种让世界变成自已学校人，最终却是一种不一样凡响人，一种负责好父亲，一种负责好“老师”。他就是巴克尔。

巴尔克认为，最不可宽恕是一种人晚上上床时还像早上起床时同样无知。他常说：该学东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满陷阱，巴克尔要让自已孩子每天都学一种新知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他孩子们简介多种知识时，哪怕是微局限性道小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。一次，他儿子费利斯为了完毕任务在饭前匆匆找了一种新知识：尼泊尔人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你懂得这个答案吗？”妻子回答总是会使严厉气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔？我非但不懂得它人口是多少，连它在世界上哪个角落也不懂得呢！”这个回答正中巴尔克下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

巴尔克说：“一种人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不停学习，才可以追求和享有更美好人生。

是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强现实意义。现代科学技术日新月异，谁还可以说我学够了呢？不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少。尚有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，勇于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有但愿抵达目地。当然，尽管一种人不停学习，假如他只是十分死板学习那也是无效。由于死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完毕。假如你是这种人话，那么只会掌握了某些皮毛小知识。其实说来说去你就是要不停去学习知识。

学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一种人吃下食物不等于增强体质，需要吸取才也许增长体质同样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

学习演讲稿篇2

万能有关学习演讲稿

早上好!很快乐能在这里，与大家谈谈怎样学习。

我想，首先大家要对学习与知识有个对认识。人，之因此目前主宰着整个世界就是由于人类拥有超群经验积累能力与发明力，而发明力产生本质上依赖于对经验积累。在校学习就是一种经验传授过程。语文、音乐、美术培养你对事物感性认识，提高你修养;数学、科学使你变得更理性，思维更亲密;历史与社会使你深刻;思品使你优雅;而劳技则锻炼你动手能力;体育使你更健康。因此，实际上，也不存在哪门课更为重要一说。并且学习是终身，人在学习中不停充实自已，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习主线，目也不是为了应付考试，而是为未来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运，可以体味这人间酸甜苦辣。你乐意肆意挥霍这宝贵青春吗因此，学习吧，从知识海洋里去寻求灿烂人生。

刚刚讲到了学习本质并非对付考试。考试存在是给我们一种可以检查学习成果机会。尽管，目前老师和家长对分数十分看重，但我们需要明白，分数是属于我们个人，这是对我们过去一段时间学习作出最直观评价。因此，认真看待每一次考试，将自已最真实一面展现出来。

另一方面，课堂效率直接影响成绩优劣。对于学校存在，首先是对自制力不高同学一种束缚，很重要原因是，这里拥有经验丰富教师，老师懂得每一种45分钟应当怎样运用，怎样系统地教给学生知识。因此，我们要做仅仅是幸福地接受老师帮我们安排好了一切。认真积极地思考，记录该记下，若有不明白课后大胆地去问老师。课堂效率高了，课后完毕作业就变得轻轻松松，成绩自然不会差。这样你就可以在空闲时间快乐地做自已爱慕事,而不是每天东奔西跑补课忙了。

再者，认真完毕作业也十分重要。或许大家常会埋怨作业多。其实平时作业量，老师们一般会很好地控制。只要你有较高课堂效率，做作业又积极积极，不开小差，一定可以准时完毕作业。而在复习阶段，基础很好同学可以放弃较简单题目而专攻难题;基础差同学则应认真完毕基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要是必须自已完毕作业,遇到难题,宁愿空白也不能抄袭.

对于复习措施与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典提议。我在这里就不再赘言。

其实，每个人均有适合自已学习措施，每个人都应在学习中寻求适合自已学习措施。不管是何种措施，只要是适合自已就是最佳!

最终，祝大家新年快乐。在新一年里学业有成!谢谢!

学习演讲稿篇3

老师和学生：

大家好！

我是六年级xxx班xx。