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初中班主任新生家长会发言稿范文

今日，借此时机和大家做一下沟通，期望在我们共同努力和协作下，使您孩子能得到也许进步和提高。

一、树立“孩子胜利才是父母真正胜利”观念。

伴随科学进展与人类进步不停升华，（训练）问题已经成为当今社会又一热门问题。人与人之间竞争不仅是权利和金钱竞争，更是孩子训练竞争，孩子胜利才是父母真正胜利。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制，胜利不会轻易降落。孩子未来需要你我从目前做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好习惯，奠定坚实根底，是后两年乃至于到高中学习根底。因此，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出某些时间，监视孩子。假如孩子在您监视和严格规定下，习惯养成了，根底扎实了，后来再也不用操劳，包括后来离开您上高中，上大学。虽然您少挣了点钱，虽然您少打了几场（麻将），虽然您少看了一会电视，虽然您每晚少睡了一小时觉……可这些跟您孩子一辈子前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?

初中班主任新生家长会发言稿2

在学习科目上，初中生比小学生学习门类要多，并且每一门学科内容渐渐趋于专业化，并靠近科学体系。他们面临学科常识性学问越来越少，反应客观事物规律性与学问严密性、规律性越来越强。

2、在（学习（措施））上，中学规定学生对所学学问在可以理解根底上记忆，记忆根底上敏捷运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。

3、在学习成绩上，小学考试分数和初中考试分数，是不行能等同而论。小学生考个90分是很寻常事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是也许，由于两者不行相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同步关注是学生进展。

顺便谈一下怎样看待分数问题。时代变化了，人才原则也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强适应力量和创新力量学生才能适应未来社会竞争和挑战。我们应树立新人才观：您孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在问题。

初中班主任新生家长会发言稿3

初中生正处在少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育主线完毕，初中生可以说“长大了”。与此同步，自我意识在这一时期消失质变化，独立性增长，感情变化尤其显着，性意识萌动开头体现。而所有这些变化和进展又都是在进展过程中，而不是已经完毕了。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟。

总之，中学是整个人生历程关键时期，有专家形象地比方为人另一方面次诞生。初中，将完毕一种学生质飞跃。初中，将是每个学生一道难越坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能根据初中生活和自身实际新特点进展调整，成果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和安康成长。为此，我们教师和家长都应赐予足够重视，科学、妥当地帮忙他们走过这个坎，完毕这次飞跃。

搭建一座“公平、沟通、容忍、鼓舞”桥。

1、公平。每个孩子都是鲜活个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人需要分为五个层次，其中第四个层次是敬重需要，包括受人敬重与自我敬重两方面，前者希求他人重视，后者希求个人有价值。因此，作为教师、家长，应敬重每个孩子人格。每个孩子都是一道亮丽风景，他也许在某个方面不如他人，但在另首先却胜人一筹。

2、沟通。在公平根底上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消退“代沟”，莫过于公平沟通，加强对话。比方，孩子回到家任凭问问;今日学校有什么新奇事?你同桌有换了吗?喜不爱慕他?你语文教师讲课有什么特色?你书本中有哪些漂亮短文，读两段美文给我听听，等等。寻常交谈会引起孩子爱好，产生亲近感。

初中班主任新生家长会发言稿4

家有家法，校有校规，班级也有班级纪律。这些规定和纪律，自身就是对学生全面培育需要，同步又是学生提高成绩保证。正由于如此，我们在发放成绩告知书上特殊附加了你孩子半期以来操行得分。这个分数虽然不是百分之一（百科）学，但它在很大程度上反应了你孩子综合状况，更反应出与学习成绩有关性。学生只有好好遵守这些纪律，才可以形成一种良好班级，才可以全面提高自已水平。假设哪个学生在遵守纪律方