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高中语文课程微型垂直农场系统构建与文学评论实验分析论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课程中微型垂直农场系统的构建，以及在此系统中进行文学评论实验的分析。通过研究，本文提出了一个具有实用性和创新性的语文教育模式，以培养学生的文学素养、实践能力和创新思维。

关键词：高中语文课程；微型垂直农场系统；文学评论；实验分析

一、引言

（一）1.当前高中语文教育背景下的困境

在我国高中语文教育中，传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了对学生实践能力和创新思维的培养。这种教育模式在一定程度上限制了学生综合素质的提升，使得他们在面对现实生活中的问题时，难以运用所学的语文知识进行有效的应对。因此，如何在高中语