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社会性议题视角下的小学科学教学策略与实践论文

摘要：本文从社会性议题的视角出发，探讨小学科学教学策略与实践，旨在提高学生的科学素养，培养其社会责任感和实践能力。文章首先分析了社会性议题在小学科学教学中的重要性，然后提出了相应的教学策略和实践方法，以期为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：社会性议题；小学科学教学；教学策略；实践方法

一、引言

（一）社会性议题在小学科学教学中的重要性

1.培养学生的社会责任感

在当今社会，科技发展日新月异，环境问题、资源问题等社会性议题层出不穷。将这些议题融入小学科学教学中，有助于引导学生关注社会现象，培养他们的社会责任感。通过对这些议题的探讨，学生能