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高中英语阅读教学中学生文化背景知识的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中学生文化背景知识的培养策略。通过对当前高中英语阅读教学现状的分析，提出相应的教学策略，以帮助学生更好地理解英语阅读材料，提高跨文化交际能力。

关键词：高中英语阅读教学；文化背景知识；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学中存在的问题

在当前高中英语阅读教学中，许多教师过于注重语言知识的传授，而忽视了对学生文化背景知识的培养。这种现象主要表现在以下几个方面：

首先，教师在阅读教学中，往往只关注词汇、语法等基本语言知识，而忽略了对文章背景、文化内涵的解读。这样一来，学生在阅读过程中难以理解文章的主旨