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基于问题式教学的初中地理课程设计与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题式教学的初中地理课程设计与实施策略，以提高学生的地理素养和创新能力。通过分析问题式教学在地理教学中的应用，本文提出了具体的课程设计与实施策略，为初中地理教育改革提供参考。

关键词：问题式教学；初中地理；课程设计；实施策略

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教育中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在传统的地理教学中，学生往往被动接受知识，难以产生学习兴趣。而问题式教学通过设置富有挑战性的问题，引导学生主动探索、发现和解决问题，从而激发学生的学习兴趣。地理课程中涉及的自然现象、人文景观等元素，为问题式教学提供了丰富的素