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2025年初中语文《文言文阅读》冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分阅读理解

阅读下面的文言文，完成第1～6题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)庖丁为文惠君解牛，手之所触，__________（触）。

(2)砉然向然，__________（响声）。

(3)合于《桑林》之舞，__________（合乎，符合）。

(4)臣之所好者道也，__________（喜好）。

(5)未尝见全牛也，__________（全，完整）。

(6)官知止而神欲行，__________（停止）。

2.翻译下列句子。

(1)莫不中音，__________（无不合乎音律）。

(2)始臣之解牛之时，所见无非牛者，__________（刚开始我解牛的时候，眼里看到的没有不是牛的）。

(3)依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，__________（顺着牛的自然结构，砍入大的间隙，引导开大的孔道，顺着它本来的样子）。

3.第①段中，庖丁的技艺达到了什么境界？从哪些方面描写了庖丁技艺的高超？

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4.第②段中，庖丁认为他的技艺和普通的“技”有什么不同？请用自己的话概括。

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5.文惠君由庖丁解牛之道，悟出了养生的道理。请结合全文，谈谈你从庖丁解牛的故事中获得了哪些启示？（至少写出两点）

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6.本文运用了多种描写手法，请结合文章内容，分析其中人物描写的作用。

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第二部分阅读理解

阅读下面的文言文，完成第7～11题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，乃许之。于是罢兵去。

（选自《左传·僖公三十年》）

7.解释下列加点词语在句中的意思。

(1)晋侯、秦伯围郑，__________（围困）。

(2)且贰于楚也，__________（从属，背叛）。

(3)夜缒而出，__________（用绳索拴着）。

(4)焉用亡郑以陪邻，__________（增加）。

(5)若舍郑以为东道主，__________（作为）。

(6)夫晋，何厌之有，__________（满足）。

8.翻译下列句子。

(1)佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”__________（佚之狐对郑伯说：“国家危险了，如果让烛之武去见秦伯，军队一定会撤退。”）。

(2)臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”__________（我年轻时，尚且不如别人；现在年老体衰了，也不能做什么了。）

(3)若不阙秦，将焉取之？__________（如果不削弱秦国，晋国将从哪里得到土地呢？）

9.郑国为什么会被晋侯、秦伯围攻？烛之武