企业行管调查总报告样本.docxVIP

名目

报告摘要3

调查的背景3

调查的总目的3

调查范围和对象4

调查的方法4

调查的数据分析5

结论22

建议23

报告摘要

此次调查的背景：

在于我省高职院校的普及化，行政治理专业招生竞争的态势日益热烈,学生面临的就业压力越来越大。要维持行政治理专业的可持续开发,唯一的方式是在对专业的社会需求、进行教学改革,以适应社会对行政治理专业学生的需求。

此次调查的数据分析

从清晰的数据中可瞧出本专业的根基状况。

调查的总的分析结论

依据数据上瞧到的咨询题，进行总结与建议。

。

调查的背景

我校培养出来的学生根基上为了珠江三角洲的中小企业用人单位的需求，随着社会的开发就业情况的严峻。我校专门的制作此调查表。

调查的总目的

学院为了正确地了解目前企业对行政治理人才的用人需求。及时调整专业程序内容。培养出真正适合社会需要的高技能应用人才。在此同时随着我国高职院校数量的增加，行政治理专业招生竞争的态势日益热烈,学生面临的就业压力越来越大。要维持行政治理专业的可持续开发,唯一的方式是在对专业的社会需求、专业设置中存在的咨询题等作出全面分析的本原上,进行教学改革,以适应社会对行政治理专业学生的需求。

调查范围和对象

调查的范围：在珠江三角洲。

调查的对象：珠三角的中小企业从事相关

行政治理管岗位的在职职员。

调查的方法

调查的方法：咨询卷调查法。

实施调查方式：以作业的形式实行实地散布式咨询卷调查。以珠江三角洲的中小企业为要紧调查对象。让同学利用暑假回家的空闲时刻在当地的各中小企业进行实地咨询卷调查。每个同学手执一份咨询卷，每个人以当地企业的印章为据。以确保咨询卷的真实性。

调查的数据分析

Q:您认为胜任该岗位需要什么样的文化程度？

从数据中可明显的瞧出：高职与本科的学生的文化程度是最适合的，占的比例可高达可达67%，而高中以下，研究生以上的只占了总体的19%的比例。

Q:您从事该岗位是否经常要到其他学科知识?

从饼图中可明显的瞧出：“频繁地综合使用其他学科知识〞与“较频繁地使用其他学科的一般知识〞占的比重最高。抵达62.89%。而“工作要求经常变换专业领域〞的只占16.49%。

Q:您认为没有相关工作经验的高职应届毕业生，需要多长时刻的培训能够胜任本工作?

从数据中可明显的瞧出：没经验的高职应届毕业生，培训一个月至半年时刻占的比例最高，可高达58%。而“不需要培训〞与只“培训三天的〞占的比例最底。只有5%。

Q:您所从事的岗位工作复杂性?

从数据中可明显的瞧出：“只需要简单的指示即可完成工作〞.“需进行专门培训才可胜任工作〞以及“工作时需运用多种专业技能…要有较高解决咨询题能力〞占的比例对比平均，各占25%。

Q:您是如何掌握专业知识？

从折线图可明显的瞧出：“在职培训〞是最高的，可高达67%。而脱产培训最低只占了12%。

Q:企业是否提供类似的专业知识培训？

从数据中可明显的瞧出：企业“特不少〞提供专业知识培训的比例是最高，占了整体的49%。而没有的也占有总体的16%。

Q:贵单位是否和高职院校进行了校企合作？

从饼图中可明显的瞧出：没有与校企合作的占了整体的72.16%。而占27.84%的企业是有与校企合作的。

Q:请选择贵单位目前正在进行的校企合作方式？

从数据中可明显的瞧出：“与学院共建实验室〞是占整体最高的，占了39%。而“人才托付培养〞“推举兼职教师〞“提供学生实习基地〞以及“提供合作名目〞的比例是整体最为均衡的，平均各占整体的25%。

Q:贵单位接收实习学生的数量？

从数据中可明显的瞧出：企业同意实习生的数量3~5个与6~10个占整体的比例是最大的，共占整体的57%。而20以上的是最小的只占了8%。

Q:贵单位认为在校企合作过程中哪些咨询题是迫切需要解决的是？

从饼图中可明显的瞧出：校企合作迫切解决的“学校缺乏主动性缺乏合作机制企业利益得不到保证〞三项占的比重是最高的，平均各占25%。

Q:要是进行校企合作，贵公司盼瞧开展哪些合作方式的活动？

从数据中可明显的瞧出：企业想要的校企合作方式占的比重最高的是“举办企业家专题报告会〞“依据市场需求培养学生〞各占整体的39%，而“校企共建学校实训基地〞“进行企业工作生产参瞧实地考察〞“开展校外实践学习活动〞在整个图表中也各均占34%。

Q:在校企合作的过程中，贵单位盼瞧学校能够为企业提供哪些关怀？

以上数据显示：各个名目都特不均衡，企业盼瞧学校为企业提供以上合作方式占比重最高的是“与学校签订培训协议〞占整体的45%。

企业行政治理专业人才需求调查表〔填空局限〕

序号

姓名

企业现有行政专业相关岗位

什么样的性格能力的人更好的胜任

需要什么样的上岗证

上岗后需要哪些培训

秘书

行政助理

文员

细心

责任心敬业

沟通交际能力

计算机

秘书证

会计证

职位相关的业务知识

侍候态度