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- 2026-02-16 发布于河南
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备考指南
以热点地理问题为载体的中考试题命制方式向来比较受欢迎,尤其近年来,随着中考改革的推进,
试题中渗透热点地理问题的命题越来越多,热点地理信息对中考地理试题命制的影响越来越大。新课
程标准的学业水平考试命题原则中明确要求,“坚持素养立意,强化育人导向。命题要有助于考查学
生在真实情境与任务中,运用综合思维、区域认知观察和感悟地理环境,以及发现、认识、分析和评
价人地关系问题的能力,彰显地理学科在培养学生的家国情怀、全球视野、人与自然和谐共生观念等
方面的价值。”
以“热点地理问题”为载体,为学生创造新的问题情境,可以培养学生的迁移应用能力,在分析
解决问题过程中厘清知识点之间的内在联系,构建完善的知识网络,并提升学生的综合思维能力。备
考时应有意识地将现实生活、生产发展、时事热点中的重大地理现象与地理学科知识联系在一起。采
用热点材料作为情境,学生入情进境,在真实的案例和情境中生成地理知识和能力,避免了机械记忆
和刷题,又引导学生关心国家建设伟大成就和重大发展战略,使学生形成家国情怀和全球视野。
热点01我国南极秦岭站2月7日开站
热点精选
2024年2月7日,中国南极秦岭站正式开站。秦岭站是中国第五个南极科考站,第3个常年考察
站,新时代中国建立的第一个常年考察站,首个面向太平洋扇区的考察站,建筑面积达到5244平方米,
主体设计为南十字星造型,设计理念源自中国航海家郑和下西洋用来导航的南十字星。
知识背景
1.南极地区的自然环境:
(1)地形:以陆地为主,终年冰雪覆盖,海拔最高的大洲。
(1)气候:酷寒(地球上最冷的地区)、干燥、烈风,有“白色荒漠”“风库”“冰雪高原”之称。
原因:南极地区陆地面积广,受海洋影响小,海拔高,冰雪覆盖,折射强,所以与北极地区相比,南
极地区气温更低,风力更大。
2.南极地区的自然资源:
淡水资源、矿产资源丰富;生物资源:磷虾、鲸、海豹、企鹅(“南极绅士、南极的主人”)
3.极地考察:
(1)科考站:长城站、中山站、昆仑站、泰山站(2014年建成)、秦岭站(2月7日开站)。
(2)科考最佳时间:11月至次年3月,冬季。
(3)极地目前的环境问题
生物资源遭到破坏:南极周围的鲸遭到乱捕滥杀,北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等也遭
到了滥杀。
全球气候变暖,两极冰川开始大面积融化,固体淡水在减少。
南极臭氧层空洞。
4.秦岭站的建成有以下几个意义:
拓展了考察范围。新站填补了中国在南极罗斯海区域的考察空白。设计立足于南极考察的大尺度
规划,综合考虑后勤运转、科学观测、国际合作和环境保护等要素,形成以考察站为中心的多圈层全
域考察模式,考察范围可达到300至500公里的范围。
能支持智慧科考。新站采用了基于卫星通信系统的数据管理和远程同步,设置自动检测、应急处
置等智慧运维系统,以及智能通信、数据采集等专用网络系统,实现智慧化科考。
将实现长期观测。新站的海洋实验室定位为具有国际水准的海洋研究平台,可以实现对特拉诺瓦
湾冰间湖的长期持续观监测,开展近岸海洋环境的在线监测与数据传输、样品预处理分析实验等。
整体保持绿色环保。新站采用可再生能源和传统能源相结合的能源微网管理系统,优先采用风能
和太阳能等清洁能源,风能、太阳能等新能源占比超过60%,并集成了微电网监控、能源管理平台等先
进技术,让考察站运转更加绿色环保。
热点精练
一、选择题
【地球地图+极地地区主题】2024年2月7日,中国第五个南极考察站秦岭站开站并投入使用,这是我
国在南极建设的第3个常年考察站,将为评估南极生态环境和气候变化提供基础支撑,具有重要的科
研价值。下图为南极地区图。完成下面小题。
1.秦岭站地理坐标约为()
A.(74°56N,163°42W)B.(74°56S,163°42W)
C.(74°56N,163°42E)D.(74°56S,163°42E)
2.秦岭站开站当天()
A.当地正处极夜B.当地正处冷季
C.当地
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