统编版（2024）新教材小学二年级语文下册第一单元第1课《古诗二首》优质教案（第二课时）.docxVIP

1古诗二首

核心素养目标

文化自信：体会古诗的韵律美、节奏美，感受祖国语言文字的美，树立文化自信。

语言运用：能用自己的话说出诗句描述的春天美景。

思维能力：能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。

审美创造：品味感受古诗的韵律美、节奏美。

课前解析

关注识字：此课生字以形声字为主，识记时要引导学生调动已有经验，利用形声字的特点，自主识记。字义的理解既可借助字形，也可结合语境。

关注写字：此课的8个会写字中，“诗、妆、绿、归”是左右结构，书写时要注意左窄右宽，其中“绿”的最后四笔为“点、提、撇、捺”；“碧、丝、剪、童”是上下结构，要注意上下两部分的比例，要写得端正、平稳。此课要求写的字，可以和熟