2026年XX大学2022年冬季学校、春季学期开学工作方案.docxVIP

XX大学冬季学校、春季学期开学工作方案

一、分批次有序返校

根据学校统一安排布署，符合返校条件学生实行错时错峰分批返校，详细如下：

（1）2月12日：大一、大二年级本科生，博士生、20xx级硕士硕士返校；

（2）2月13日：大三、大四、大五年级本科生，其他年级硕士硕士返校；

（3）3月9日：级春博报到。

未经学校同意，学生一律不得提前返校。不符合返校条件学生暂缓返校。若春季学期初疫情有紧急状况，学生返校按主管部门及地方政府统一规定执行。

详细返校工作安排详见学生工作组《东南大学学生春季开学返校方案（本研）》

二、工作方案

1、提前布署准备

根据校历安排，严格执行有关培养方案，贯彻冬季学校和春季学期各项教学安排。

（1）2月11日-13日，贯彻检查各院系本科生冬季学校有关教学环节安排和预案，包括美育、劳育、实践实习、国际学校等。

（2）2月20日-27日，贯彻检查各院系本科生春季学期2周线上教学预案，提前做好线上教学准备。

（3）2月11日-21日，组织各院系做好硕士春季学期教育教学准备，规定硕士课程讲课教师制订春季学期2周线上教学预案，组织开展在线教育教学准备。

2、保证教学运行

（1）冬季学校：

本科生：各院系理论课和讲座均采用线上教学模式，实践类活动安排须严格遵守省教育厅有关疫情防控规定。

硕士：在遵守学校防疫规定前提下，由导师指导开展科研活动。

（2）春季学期：

本科生和硕士：根据疫情发展态势评估与否开展长期化教学，各院系先做好第1-2周线上教学准备工作。若开展长期化教学，须遵守学校防疫规定，各院系要每日掌握学生动态，做好缺勤、请假记录，将疫情防控作为平常教学管理重要内容。学生因疫情等不可控原因不能准时返校，院系应对学生做好指导协助；学生未能返校或返校后因隔离、发热等特殊状况无法参与线下讲课，提议课程教学班仍采用线上教学模式。

级春博：3月14日到25日采用线上教学模式。

如根据课程内容和规定确需采用线下讲课，各开课院系应组织任课老师以课程和教学班为单位，摸清学生状况，对于确实无法参与线下讲课学生，应制订合理线上教学计划、提供线上教学资源，加强线上个别辅导和答疑。

3、贯彻导师指导工作

各院系（大类）本科导师应按规定通过多种途径和方式对学生进行指导和交流，并在导师管理系统中及时记录指导交流过程；各院系（大类）工作组应加强对本科导师工作指导，并对贯彻状况进行检查督促。

各院系应督促贯彻硕士导师切实履行硕士培养第一负责人职责，贯彻立德树人主线任务，做好硕士学习和科研指导工作；拟毕业硕士，要保证学位论文进度与质量；做好对因疫情等不可控原因不能准时返校学生指导工作，对不符合返校条件而暂缓返校少部分学生、海外留学生以及因疫情隔离学生，制订合理线上指导计划，有关导师加强线上个别指导和答疑。根据学校及有关地方政府防疫规定，各院系、导师应稳妥安排硕士专业实践计划，必要时可推迟校外专业实践活动。

4、保障毕业设计、SRTP指导不停线

指导教师应督促有关学生准时、保质、保量完毕毕业设计、SRTP项目，实现“指导形式多样化、工作进度不延误、论文（项目）质量不打折”。指导教师应通过多种途径加强在线指导或在疫情状况稳定期进行现场指导，原则上规定不得少于每周一次，督促学生按照任务书合理实行研究计划，及时指导学生处理问题，保障毕业设计、SRTP项目研究进度和质量。

对于未能返校学生和返校后因隔离、发热等特殊状况无法参与线下毕设学生，若需进行校内试验、且不适合中后期补做试验或在校外单位开展，指导教师可根据疫情防控进展，指导学生合适调整毕设题目、内容及形式；若确需校内试验或校外实习试验、且适合中后期补做试验，指导教师应指导学生在不影响论文整体进程状况下及时调整毕设计划，待疫情形势稳定后学生补做有关试验，保证毕设正常进行。对于未能返校学生和返校后因隔离、发热等特殊状况无法参与线下研学学生，若其研学项目需进行校内试验、且不适合中后期补做试验，学校可邮寄硬件设备或支持项目学生自行采购试验耗材于家中进行自主研学。

5、加强教室管理

教室使用坚持教学第一、服务师生、严格审批、责任到人原则，在保证教学使用前提下，酌情安排其他活动。严格规范教室借用审批，原则上不在教室举行大型室内汇集性活动。

加强教学活动场所管理，严格控制教室公共空间人员密度，冬季学校期间进入教室自习学生就坐间隔1米以上。

要加强环境卫生整改，2月11日-13日对教室等场所进行清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对教室内使用空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和防止性消毒处理。

要增强疫情防控长期化下人、物、环境同防意识，加强教室等场所管理和清洁消毒，定期通风换气。对公共