2026年九年级老师教育随笔-转变学困生-赞美就是春风化雨.doc

九年级老师教育随笔转变学困生，赞美就是春风化雨

一位哲人说过:“真实赞美最能打感人心灵。”教师发自肺腑赞美对学生而言是信任和欣赏，是阳光、空气和水；恰到好处赞美就是一座沟通师生心灵之河桥；抓住契机赞美就能在学生心间播下一颗正直积极向善种子；毫不吝啬赞美就是无形强心剂，能提高学生自尊和自信，增进学生自强。

作为一名教师，面对学生永远就像伸出一只手，手指长短不齐。毫无疑问，我们喜欢学习好有礼貌守纪律学霸，对那些调皮捣蛋不爱学习又拉成绩后腿学生谈不上尤其好感。不过我明白“学困生”这个群体是教育中真实客观存在，在被遗忘角落，他们更需要关注，那些真实赞美对他们来说也许就是春风和