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高中体育课程教学与心理健康教育融合的实践研究论文

摘要：本文以高中体育课程教学为载体，探讨与心理健康教育融合的实践路径，旨在提高学生的身心健康水平，促进全面发展。文章首先分析了高中体育课程与心理健康教育融合的必要性，然后从实践层面探讨了融合策略，最后总结了实践成果及启示。

关键词：高中体育；心理健康教育；融合；实践研究

一、引言

（一）高中体育课程与心理健康教育融合的必要性

1.提高学生身心健康水平

随着社会竞争的加剧，高中生面临的学习压力越来越大，心理健康问题日益凸显。体育课程作为学校教育的重要组成部分，具有独特的心理疏导功能。将心理健康教育与体育课程融合，可以充分发挥体育活动的心理调适作用