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小学信息技术课程在音乐教学中的应用，促进学生情感表达能力的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程在音乐教学中的应用为研究对象，旨在探讨如何通过信息技术手段促进学生情感表达能力的提升。通过分析信息技术的优势及音乐教学的特点，本文提出了具体的实践策略，为小学音乐教育提供有益的借鉴。

关键词：小学信息技术；音乐教学；情感表达能力；实践研究

一、引言

（一）信息技术在音乐教学中的独特价值

1.丰富教学手段，激发学生学习兴趣

在传统的音乐教学中，教师往往依赖于口头传授和黑板演示，这种方式难以激发学生的学习兴趣。而信息技术的融入，如多媒体教学、音乐软件等，为音乐教学提供了丰富的教学手段。这些手段不仅能