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《初中语文综合性学习活动中情境创设与问题解决策略研究》论文

摘要：本文以初中语文综合性学习活动为研究对象，探讨情境创设与问题解决策略在其中的应用。通过对现实教育背景的分析，指出情境创设与问题解决策略在提高学生语文素养、培养学生创新能力方面的重要性。本文旨在为初中语文教学提供有益的参考和启示。

关键词：初中语文；综合性学习活动；情境创设；问题解决策略

一、引言与背景

（一）1.初中语文综合性学习活动的现状

随着教育改革的深入推进，初中语文教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。综合性学习活动作为一种新型的教学模式，旨在培养学生自主、合作、探究的能力，提高学生的语文素养。然而，在实际教学过程中