第二单元第9课人机编码有差异（教学课件）信息科技浙教版四年级下册2026.ppt

*人机编码有差异第9课学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04课后练习05目录CONTENTS学习目标1认识人与计算机编码方式的差异2能区分生活中的编码类型，并能说出常见编码的特点和用途。3了解编码中的自主可控技术PART1课堂导入坐公交车来学校的同学们你们有注意过公交站牌上的线路号吗？比如“1路”“5路”，我们一看就知道是哪条线路，对不对？还有大家买文具的时候注意过收银员会扫商品上的黑白条纹（条形码）吗？这个条纹我们看不懂，但机器一扫就能知道价格和商品信息。其实这些公交路线号、商品条形码都是一种“编码”。今天我们就来探索一下