粤教版小学三年级下册品德与社会全册教案教学设计.docVIP

课程进度表

年级：三年级科目：品德与社会

周次

时间

内容

课时

一

2.21-2.25

1、爱护自己的身体

2

二

2.28-3.04

2、注意交通安全（一）

2

三

3.07-3.11

2、注意交通安全（二）

1

四

3.14-3.18

3、小心受骗

2

五

3.21-3.25

4、学会自护自救（一）

1

六

3.28-4.01

4、学会自护自救（二）

2

七

4.04-4.08

5、我有一把“金钥匙”

3

八

4.11-4.15

6、说声“我能行”

2

九

4.18-4.22

7、我的兴趣爱好

2

十

4.25-4.29

8、她为什么不高兴（一）

2

十一

5.02-5.06

8、她为什么不高兴（二）

1

十二

5.09-5.13

9、我做错了吗

2

十三

5.16-5.20

10、真正的朋友

2

十四

5.23-5.27

11、没有规矩不成方圆

2

十五

5.30-6.03

12、我和我们

2

十六

6.06-6.10

13、我来投一票（一）

1

十七

6.13-6.17

13、我来投一票（二）

2

十八

6.20-6.24

期末复习

2

十九

6.27-7.10

升级测试

第一单元我会保护自己

一、爱护自己的身体

教学目标：

1、 知道人体的主要器官及其功能。

2、 注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。

3、 在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。

教学准备：

1、 人体器官的挂图或课件。

2、 让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。

3、 调查身边同学产生近视的原因。

教学过程：

一、 说说自己生病时的经历。

1、 听故事。

2、 说说自己最难忘的一次病痛。

3、 生病时有哪些症状，自己有什么感受？

4、 自己的症状最后是怎样消除的？

二、 认认我是谁。

1、 出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。

2、 说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。

三、 小探究：他们为什么都是“小眼镜”？

1、 调查学生中眼睛近视的情况。

2、 寻找自己近视的原因。

3、 总结在日常生活中保护视力的方法。

四、 健康习惯小测试

1、 填写教材中的表格。

2、 家长监督检查。

板书设计：

爱护自己的身体

病痛的基本症状及防治

人体的主要器官及功能

怎样科学用眼用脑

教学反思：学生在学习之后更加明白自己身体各部分的功能，对保护各器官有较

四、小讨论2：小学生该不该玩游戏机。

1、 请同学们根据自己的看法分成两组，各抒已见。

2、 教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

3、 教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。

五、和父母交流如何防骗。

请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。

板书设计：

小心受骗

学会识别骗局

理智冷静应对

不沉迷游戏机

教学反思：现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学习，大家对游戏机的危害有了更深了解。

四、学会自护自救

教学目标：

1、 懂得一些常见事故的预防和解除方法。

2、 当危险发生的时候，能够机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。

教学准备：

1、 搜集一些常见事故的预防和解除办法的相关资料。（如防火、防触电、防溺水、防煤气中毒等）

2、 寻找存在于家庭、学校、社区中的安全隐患。

3、 制作“探险夺宝、安全归来”多媒体课件。

教学过程：

一、 寻找身边的安全隐患。

1、 课前将全班学生分成三个小组，分别寻找学校、家庭、社区中存在的各种安全隐患。

2、 各小组将全班汇报收集到的各种问题，向有关单位提出解决办法或督促消除建议。

二、 自护自救方法。

让学生以两人为单位，互相演练在遇到各种突发事件时，怎样进行自护自救。如当遇到火灾、溺水、煤气中毒、触电等情况时，怎样自护自救。。

三、 小辩论：小学生要不要见义勇为。

1、 将同学们分成两组，赞成要见义勇为的为一组，不赞成的为另一组。

2、 各小组就自己的观点陈述理由，教师将各组的理由加以归纳。

3、 让同学们通过辩论得出正确的观点，即当前在小学生中不提倡见义勇为，小学生首要的是学会保护自己不受伤。

四、 自护自救小锦囊。

让同学们按照教材的要求填写自护自救小锦囊并互相交流，比一比看谁的办法最多最好。

五、 游戏：探险夺宝