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青岛版三年级数学下册：对称现象与轴对称图形教学设计.pdf

青岛版三年级数学下册：对称现象与轴对称图形教学设计.pdf

    对称2

    教学目标：

    1、结合大量现实事例，初步认识对称现象和轴对称图形；通过实际操作学会确定

    轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一半。

    2、在操作、观察、画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

    3、锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

    教学重点

    通过观察、操作活动，初步形成轴对称图形的空间观念。

    新授过程

    一、创设情景，提出问题。

    1.我们上一节课学习了对称和对称轴，你能说说生活中哪些物体运动时属于对称，

    它们的对称轴在哪？

    2.

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