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2025年高考生物实验现象分析及解答

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：

1.本试卷共分为三部分，分别为选择题、简答题和论述题。

2.请将所有答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.选择题作答必须使用2B铅笔，简答题和论述题作答必须使用0.5毫米黑色签字笔。

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一、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.在探究影响酶活性的因素实验中，将酶溶液和底物溶液分别置于不同温度下处理后混合，观察并记录反应速率。若要探究温度对该酶活性的影响，正确的处理方法是（）

A.将酶溶液和底物溶液均在相同温度下处理，然后混合

B.将酶溶液和底物溶液分别置于不同温度下处理，但混合前的温度均相同

C.将酶溶液和底物溶液均置于室温下处理，然后混合

D.将酶溶液和底物溶液分别置于不同温度下处理，混合后的温度也随温度变化

2.在验证“植物生长素促进生长”的实验中，将生长素类似物溶液处理过的插条和未经处理（空白对照）的插条插入相同且适宜的培养基中，一段时间后观察插条生根情况。该实验中设置的对照组是（）

A.生长素类似物溶液处理过的插条

B.未经处理（空白对照）的插条

C.插条

D.培养基

3.某同学用高倍显微镜观察洋葱内表皮细胞时，视野中出现了多个绿色的叶绿体。出现该现象最可能的原因是（）

A.标本制作时未盖上盖玻片

B.物镜或目镜存在污渍

C.未对光或光线太暗

D.视野调节得太亮

4.在“探究酵母菌呼吸方式”的实验中，将酵母菌培养在装有澄清石灰水的试管中，置于黑暗环境下培养一段时间后，观察到澄清石灰水变浑浊。该现象能直接说明（）

A.酵母菌进行有氧呼吸

B.酵母菌进行无氧呼吸

C.酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

D.酵母菌产生了二氧化碳

5.在观察植物细胞有丝分裂实验中，制作临时装片的过程中，将洋葱根尖放入盛有盐酸和酒精混合液（解离液）的容器中加热处理，其主要目的是（）

A.使细胞分散开

B.使细胞失水

C.使细胞壁溶解

D.使染色体数目加倍

6.将某种植物叶片的一部分用不透光的纸片遮盖，置于光照条件下培养一段时间后，取下纸片，用碘液染色。观察到被遮盖部分叶片不变蓝，而未遮盖部分变蓝。该实验现象说明（）

A.光合作用产生了氧气

B.光合作用产生了淀粉

C.呼吸作用消耗了氧气

D.呼吸作用产生了二氧化碳

7.在调查人类某种遗传病的遗传方式时，应选择的调查对象是（）

A.一个有该遗传病患者的家庭

B.一个大型医院

C.一个学校

D.整个社会群体

8.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.基因工程培育的抗虫棉，其抗虫性状是通过杂交育种获得的

B.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建

C.基因工程所使用的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

D.基因工程的目的在于按照人的意愿改造生物的遗传特性

9.在生态系统中，物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网进行的。下列叙述错误的是（）

A.食物链和食物网中的每一个环节都代表一个种群

B.能量在沿着食物链传递的过程中是逐级递减的

C.物质可以在生态系统内部循环利用

D.食物网越复杂，生态系统的稳定性就越强

10.对一个种群数量变化的曲线进行分析，若某段时间内种群数量先增加后减少，且数量波动幅度逐渐减小直至稳定在一个水平，这种现象最可能发生在（）

A.初生演替的裸岩上

B.顶级群落中

C.环境发生剧烈变化时

D.恢复演替的草原上

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二、简答题（本部分共4小题，每小题5分，共20分。）

11.在“探究影响光合作用速率的环境因素”实验中，某同学设计了如下实验步骤：

①将生长状况相同的几株同种植物置于密闭的玻璃钟罩内。

②将部分钟罩置于光照充足的环境中，其余置于黑暗环境中。

③一段时间后，分别检测钟罩内二氧化碳浓度和氧气浓度的变化。

请回答：

（1）该实验的自变量是______，因变量是______和______。

（2）该实验的设计存在不足之处，请指出至少一点：______。

（3）为了使实验结果更可靠，应增加的对照组是______。

12.在