2026版教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题库含答案解析5套.docxVIP

2026版教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题库含答案解析（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共20题）

1、内蒙古的气候类型以温带大陆性气候为主，其显著特征是（）

A.年降水量集中在夏季且变率小

B.年温差和日温差均较大

C.冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨

D.季风对气候影响显著

A.年降水量集中在夏季且变率小

B.年温差和日温差均较大

C.冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨

D.季风对气候影响显著

【参考答案】B

【解析】内蒙古气候特征为降水少、蒸发强、昼夜温差大，年温差可达40℃以上，日温差夏季可达20℃。选项B正确；A描述为温带季风气候特征，C对应亚热带季风气候，D为温带海洋性气候特点。

2、内蒙古的地理标志产品不包括（）

A.玉米

B.羊肉

C.牛奶

D.马铃薯

A.玉米

B.羊肉

C.牛奶

D.马铃薯

【参考答案】A

【解析】内蒙古因畜牧业发达，羊肉和牛奶为地理标志产品。玉米虽在河套地区种植广泛，但非专属标志；马铃薯为部分农区产物，但影响力不及前两者。选项A正确。

3、内蒙古地处温带大陆性气候区，其特点是（）。

A.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

B.夏季短促炎热，冬季漫长严寒，昼夜温差大

C.全年降水均匀，无显著季节差异

D.以海洋性气候为主，降水集中在夏季

【参考答案】B

【解析】内蒙古气候属于温带大陆性气候，夏季短暂但炎热（6-8月），冬季漫长寒冷（11月至次年3月），年温差和日温差均较大。选项A描述为温带季风气候特征，C为亚热带季风气候，D与内蒙古实际气候无关。

4、2022年修订的《中小学教师职业道德规范》新增了“四有”好老师标准，具体包括（）。

A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

B.关爱学生、为人师表、终身学习、廉洁从教

C.敬业爱生、严谨治学、服务社会、诚实守信

D.勤勉尽责、公平公正、团结协作、勇于创新

【参考答案】A

【解析】2022年修订版新增“四有”好老师标准，强调教师应具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。选项B为原规范内容，C和D属于教师职业行为要求，但非新增核心标准。

5、内蒙古地区的主要地貌类型中，占比最大的为（）

A.山地

B.高原

C.草原

D.沙漠

A.山地

B.高原

C.草原

D.沙漠

【参考答案】C

【解析】内蒙古地貌以高原、山地、平原和沙漠为主，其中草原地貌面积占比约11.8万平方公里，占总面积的21.7%，是内蒙古最具代表性的地貌类型。高原（如鄂尔多斯高原）和山地（如阴山山脉）虽重要，但面积均小于草原。沙漠（如巴丹吉林沙漠）虽广布，但草原生态系统的稳定性对当地农业和畜牧业意义更大。

6、地理教学中的直观性原则强调（）

A.通过启发式提问引导学生自主发现规律

B.运用地图、模型等直观教具辅助教学

C.强化地理理论与现实问题的结合

D.增加课堂练习巩固知识

A.通过启发式提问引导学生自主发现规律

B.运用地图、模型等直观教具辅助教学

C.强化地理理论与现实问题的结合

D.增加课堂练习巩固知识

【参考答案】B

【解析】直观性原则要求教师借助实物、图像、模型等直观手段帮助学生形成空间认知。选项A对应启发性原则，C为实践性原则，D为巩固性原则。地图是地理学科的核心工具，能直观展示地形、气候等空间关系，符合新课程改革强化地理实践力的要求。例如讲解内蒙古草原与沙漠分布时，使用等高线图与遥感影像对比分析，能显著提升学生区域认知能力。

7、呼伦贝尔草原的主要生态类型属于（）

A.湿地生态系统

B.草原生态系统

C.森林生态系统

D.沙漠生态系统

A.湿地生态系统

B.草原生态系统

C.森林生态系统

D.沙漠生态系统

【参考答案】A

【解析】呼伦贝尔草原是内蒙古最大的湿地生态系统，包含沼泽、河流等水文要素，与典型草原（选项B）在植被覆盖和生态功能上存在差异。湿地生态系统以水为中心，具有涵养水源、调节气候等独特功能，符合内蒙古北部水文特征。

8、教师职业道德规范要求，在课堂中发生学生冲突时，应优先采取（）

A.引导双方自行和解

B.记录事件并上报学校

C.暂时冷处理避免扩大影响

D.立即介入并制止行为

A.引导双方自行和解

B.记录事件并上报学校

C.暂时冷处理避免扩大影响

D.立即介入并制止行为

【参考答案】D

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师须保护学生安全，及时干预可能造成伤害的行为。选项D符合教育情境中“安全优先”原则，而选项A可能延误处理时机，选项B和C未体现对紧急情