七年级美术第七课：亲近家具——创意椅子设计与制作.pdfVIP

江苏省徐州市第二十二中学七年级美术第16册《第七课最亲近的

家具》教案人教新课标版

【教学目标】

体验与发现:关注椅子给人类带来舒适、方便的同时，还带来视觉上的审验。

实践与创造:运用彩绘法或烟熏法给椅子添加装饰，美化自已的座椅，表现独特的创意;

整合方面的知识，利用废旧的纸箱带作一把能承受自己的椅子，培养的意识;

几个人完成椅子的游戏，体验生活乐趣。

欣赏与评价:欣赏各种造型、色彩·材料不同的座椅，开口刨作的思路;学会从实用、美

观的角度来评价设计，体现出设计形式美。

【教学重点】

椅子设计方法。

【教学难点】

实用与美观结合、创意制作。

【课前准备】

教具：书本范例。

学具：课前分组收集制作材料，如玉米秆、易拉罐、饮料瓶、木块、木板、包装箱等实物;

制作工具，如稻草、刀、钉、锤、小钢锯等。

【安排】1。

【教学过程】

(1)事先布置学习任务。

：把学生分成4人一组，分收集素材。

学生：可以请教名师或者:长，寻求技术指导。

(2)材料汇总展示。

各组把材料带回，看哪一组的材料最让人出乎意，玉米秆做椅腿和靠乳稻草编织成网

状的椅座;有的佳备用硬纸和棉花做一把沙发;有的要用小木块、木板做一把仿真木椅;

还有的要用易拉罐、饮料瓶做一把花篮椅等等。

(3)作业设计制作。

动手制作，强调安全操作，尤其注意不要划破手。

老师适当点拨:注意先要四腿平衡，求稳;再看结构是否紧凑，求实;在平稳、结实中透

出材料的新颖，你就成功了。

(4)作品展示评议。

从色彩、材料、制作、创意等方面评议，如最坚固的椅子、最精制的椅子、最奇妙的

椅子等等。

(5)拓展延伸。

欣赏上的图例，结合自己的制作，：有哪些有待改进？