教师岗位目标责任书.docxVIP

教师岗位目标责任书

教师岗位目标责任书

前言/总则

本责任书是根据国家教育法律法规、学校规章制度以及教师专业发展要求，结合我校教育教学实际情况，为明确教师岗位职责，规范教师行为，提高教育教学质量，促进教师专业成长而制定。本责任书适用于我校全体在职教师，是教师履行岗位职责、评价工作绩效的基本依据。

一、岗位职责

（一）教育教学工作

1.课程教学

-严格按照国家课程标准和学校教学计划，认真备课、授课、布置作业、批改作业、辅导学生、组织考试评价等教学环节

-积极参与课程改革，探索有效的教学方法，提高课堂教学效率

-根据学科特点和学生实际情况，制定科学合理的教学进度和教学方案

-定期开展教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量

2.学生培养

-关注学生全面发展，注重培养学生的核心素养和关键能力

-因材施教，针对不同层次学生制定个性化辅导方案

-指导学生开展学科竞赛、科技创新、社会实践等活动

-培养学生的学习兴趣、学习习惯和自主学习能力

3.教研科研

-积极参加学校组织的各类教研活动，主动承担教研任务

-参与课题研究，撰写教学论文，推广教学经验

-学习先进教育理论和教学方法，不断提升专业素养

-参与校本课程开发，丰富学校课程资源

（二）班级管理（班主任岗位）

1.班级建设

-制定班级工作计划，营造积极向上、团结友爱的班级氛围

-培养班干部队伍，建立班级自主管理体系

-定期组织班会，开展主题教育活动

-加强班级文化建设，打造特色班级

2.学生管理

-关心学生思想动态，做好学生思想教育工作

-建立学生成长档案，记录学生发展过程

-处理班级日常事务，维护正常教学秩序

-及时与家长沟通，形成家校教育合力

3.安全管理

-加强安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力

-定期排查班级安全隐患，确保学生安全

-制定应急预案，妥善处理突发事件

-配合学校做好安全保卫工作

（三）师德师风建设

1.职业道德

-遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人

-尊重学生人格，平等对待每一位学生

-廉洁从教，不接受学生及家长的礼品礼金

-语言文明，举止得体，维护教师良好形象

2.团队协作

-积极参与学校各项活动，服从学校工作安排

-与同事团结协作，互相学习，共同进步

-尊重领导，服从管理，执行学校决策

-主动与家长沟通，争取家长支持与配合

3.终身学习

-树立终身学习理念，不断更新知识结构

-积极参加各类培训，提升专业素养

-关注教育改革发展动态，适应新时代教育要求

-带头学习，做学生学习的榜样

二、工作目标

（一）教学质量目标

1.教学效果

-所教班级学生学科平均成绩达到或超过年级平均水平

-所教班级学生学科及格率达到95%以上，优秀率达到30%以上

-学生学习兴趣明显提高，学习习惯养成良好

-学生学科核心素养得到有效培养

2.教学创新

-每学期至少尝试一种新的教学方法或模式

-积极参与课堂教学改革，提高课堂教学效率

-开发至少1个优质教学资源或课件

-每学期至少开设1节公开课或示范课

3.教学研究

-每学年至少参与1项校级以上教研课题

-每学年至少撰写1篇教学论文或案例

-积极参与校本教研活动，每学期至少发言3次

-每学年至少阅读2本教育专著，撰写读书笔记

（二）学生发展目标

1.学业发展

-帮助学生掌握学科基础知识，形成基本技能

-培养学生分析问题和解决问题的能力

-提高学生自主学习能力，养成良好的学习习惯

-关注学困生，制定帮扶计划，提高学业成绩

2.品德发展

-培养学生正确的世界观、人生观和价值观

-加强学生思想道德教育，提高道德素养

-培养学生良好的行为习惯和文明礼仪

-增强学生社会责任感和集体荣誉感

3.个性发展

-尊重学生个性差异，促进学生特长发展

-组织开展丰富多彩的课外活动，拓展学生视野

-指导学生参加各类竞赛活动，提高综合素质

-