08、5-6岁《萌友们叠叠乐》.pptxVIP

萌友们叠叠乐

萌友们叠叠乐一、适合年龄5-6岁白色画纸，黑色笔，马克笔，丙烯笔，白色高光笔，双面胶，剪刀，绿卡纸/磨砂胶片1.技能培养：掌握马克笔叠色、渐变及高光点缀技巧，练习卡通人物/动物的造型比例、表情刻画，提升画面构图的饱满度与色彩搭配的协调性；2.创意表达：引导结合圣诞主题与萌系动物元素（麋鹿、兔子、小黄鸭）进行创意融合，锻炼主题联想与画面故事感的构建能力；3.审美提升：理解节日氛围的视觉表达逻辑（如红绿主色调、雪花/星星/礼物等装饰元素的运用），培养对童趣风格插画的审美感知。三、教具准备：二、教学重难点

PART1课程引入

脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜底：大象课程引导一年一度的圣诞节，准备来了！

课程引导商场里摆放着漂亮的圣诞树，孩子们带着红色的圣诞帽，情侣们也在这一天互赠礼物表达爱意

课程引导那小朋友们，你们知道圣诞节的由来吗?

课程引导圣诞节原本是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

课程导入圣诞节还有很多习俗呢！你们知道吗？装扮圣诞树互赠圣诞卡片，圣诞信件圣诞老人送礼物唱圣诞歌制作圣诞美食12345

课程引导说到圣诞节我们肯定忘不了一位非常受欢迎的老爷爷圣诞老人圣诞老人是西方神话传说中的人物，在传说中会在西方圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子，是耶稣基督诞辰瞻礼即西方圣诞节的代表角色之一。

课程导入关于圣诞老爷爷还有很神奇的传说呢!传说每到12月24日晚上圣诞老爷爷会乘驾由9只驯鹿拉的雪橇在天上飞翔挨家挨户地从烟囱进入屋里然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里或者堆在壁炉旁的圣诞树下他在一年中的其他时间里都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为

课程导入你知道圣诞老爷爷长什么样子吗？虽然没有人真的见过圣诞老爷爷的样子，但是人们会装扮成他的样子来给孩子送上礼物。他通常被描述为一位老人，头戴红色帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，拿着装有礼物的大袋子，因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称他为“圣诞老人”。

课程引导圣诞老爷爷的外形特征头戴红色的帽子大大的白色胡子一身红色棉衣大大的白色胡子

课程导入圣诞节的节日习俗各不相同，除了吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对，圣诞购物等，你知道西方人的圣诞习俗吗？西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。

课程导入5哇，你们看圣诞老人准备了好多圣诞礼物呢！

课程引导观看美丽的礼物盒，你发现它们都有什么形状呢？每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，礼物盒有长方形正方形圆形等，上面有各种漂亮的装饰图案，还有彩带系成可爱的蝴蝶结

课程引导在今天的课程中，我们就用画笔画一画圣诞老人和礼物吧！

课程导入绘画建议1.构图与造型主体（圣诞老人）居中突出，通过夸张的长帽子、圆润的面部线条强化萌系风格；周边动物/装饰元素环绕排布，注意前后层次（如麋鹿在前、兔子在后），避免画面拥挤；圣诞老人的白胡子用大块面铺色+线条勾勒纹理，动物角色突出标志性特征（麋鹿的角、兔子的长耳朵）。2.色彩运用主色调以圣诞红（饱和度偏高的正红）+圣诞绿（深绿/草绿渐变）为主，搭配黄色（星星、礼物）、白色（雪花、胡子）提亮画面；马克笔上色时遵循“浅铺底→深叠色→高光点缀”，如圣诞老人的帽子先铺浅红，再用深红加深暗部，最后用白色高光笔点出光斑；小面积撞色（如麋鹿的蓝框眼镜、兔子的蓝围巾）增加画面活泼感，避免大面积高对比色导致视觉杂乱。3.细节与氛围装饰元素（雪花、星星、礼物盒）分散排布，大小错落，强化圣诞氛围；用细头勾线笔补充表情细节（如圣诞老人的腮红、小黄鸭的腮红），增加角色生动性；

课程导入圣诞素材欣赏

课程导入圣诞素材欣赏

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PART2绘画步骤

绘画步骤步骤1白色画纸上设计一个圣诞老人和他的萌友们的叠叠乐,先在下方居中画出圣诞老人举着双手的形象圣诞老人左边画出小鸭子看向麋鹿右边画出小麋鹿举着手向前打招呼圣诞老人背后左边画出双手举着礼物的兔子背后右边画出一颗圣诞树再根据画面实际情况增加一些小元素

绘画步骤步骤2选择合适的马克笔色号给画面各个内容进行填涂色彩并在第一遍色彩的基础上处理出色彩关系。

绘画步骤步骤3将处理好的画面用剪刀留点白边进行剪出。

绘画步骤步骤4取磨砂胶片将剪好的画面用双面胶粘贴于上方。

绘画步骤步骤5用白色黄色蓝色丙