育才中学办学章程.docxVIP

PAGE

PAGE4

育才中学办学章程

第一章总则

第一条为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、稳定地可持续发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校校名为“平和县育才中学”，校址为平和县小溪镇古楼村。

第三条平和县育才中学为平和县人民政府领导管理的全日制初级中学。

第四条本校校训是:厚德、博学、笃行、弘毅

第五条本校贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针。全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动的发展。让学生学会做人、学会生活、学会创造和发展，潜能得到充分发挥，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为社会培养高素质的公民，为高一级学校输送合格的新生。

第六条学校近期办学目标为，坚持以人为根本，以科研为先导，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理体制、办学条件，促进学生全面素质和个性特长的充分和谐发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、信誉好、积极进行教育教学改革的实验校，全面实施素质教育的示范校，海内外有影响的名校。

第二章办学模式

第七条本校学制初中三年。

第八条学校执行市、县教育主管部门的招生计划，面向施教区、侧重本镇六个村。

第九条本校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广和使用普通话和规范字。

第十条本校坚持依法办学，科研促教，民主治校。根据形势发展需要，构建和实施具有本校特色的能动教育办学模式“贯彻以人为本的教育思想，弘扬人的主体精神和身心力量，并以此统领全校教育教学全程。在教育、教学及管理活动中最大限度地发挥人的主观能动性，充分调动一切积极因素和利用一切有利条件，提高学校教育整体育人的功能和效能。”

第三章行政管理

第十一条本校在上级教育行政部门直接领导下实行校长负责制。校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作，副校长协助校长工作。校长每学期至少主持召开2—3次校务会议，整合研究、决策学校教学工作，每月至少主持召开二次有关教学工作会议，研究解决教学工作实际问题。

第十二条学校设校长1人，书记1人，副校长2人，副书记兼工会主席1人，由上级教育主管部门聘用任命。学校设校长办公室、德育处、教务处、总务处、保卫科、团委会等中层机构。处室主任、团委书记由上级教育主管部门聘用任命。教师分学科组、年级组。

第十三条加强学校各项管理，切实抓好计划、实施、检查、总结几个重要环节，建立期中小结、分析，期末总结、评估制度。根据《档案法》，按省特级标准，建立和健全学校档案管理制度。

第十四条学校教职工的聘用、解聘、辞职、工资、福利、劳动保险、劳动保护和奖励等事项。由上级教育行政部门按《中华人民共和国劳动法》规定，结合学校具体情况制定方案办理。

第十五条实施学校各种类型考核评价制度和奖励制度，设立教职工绩效奖励工资以及其他各项奖励制度。

第十六条建立请示汇报制度。学校应自觉接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导。每学年末要认真总结，向上级如实报告工作，反映情况。重大问题及时请示报告。

第四章党团工作

第十七条学校建立党团组织，分别接受中共平和县委员会及共青团平和县委员会的领导。

第十八条学校党总支的任务是依照党章开展各项活动，保证学校的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，充分发挥政治核心作用，对学校各项工作保证监督。充分发挥学校共青团组织、少先队组织、工会、妇女组织、侨联、各民主党派的作用。

第二十八条要切实加强对学生用书的严格管理，严禁统一征订省颁教学用书目录以外的学生用书。学校的图书馆、实验室、电教室等都是重要的课程资源，要健全管理制度，充分发挥图书馆、实验室、专用教室、各类教学设施等资源的作用；要广泛利用校外图书馆、博物馆、展览馆等各种社会资源以及丰富的自然资源。要切实提高教学仪器设备、图书的使用效益。学生理化生实验开课率要力争达到100%，凡已配备语音室、电脑室的学校要保证学生每周至少有一节课以上利用语音室、电脑室、多媒体教室上课，不断加大校内外课程资源的有效利用。

第二十九条应建立、健全教师业务档案和学生学籍档案，档案要求完整、准确一致。每学年对每位教师进行一次业务考核，有关材料应存入业务档案，每位学生有关学籍管理的卡片、登记表，入学、转学、休学、借读等审批手续等必须齐全，表册各项内容填写完整，字迹工整。各类档案应按相关要求及时做好存档工作。学生学籍档案要实行计算机管理。