2026年诗三首答案.docVIP

涉江采芙蓉

1、诗歌体现情感是一种怎样情感

忧伤之情，痛苦惆怅之情。

2、究竟是谁怀念谁本诗抒情主人公是男性还是女性

“所思在远道”——妻子怀念丈夫。

“还顾望旧乡，长路漫浩浩”——丈夫怀念家乡妻子。

因此，本文抒发是分居两地夫妻互相怀念“忧伤”之情。

注：朱光潜认为是女性，这诗可纳入“闺怨诗”范围。

3.诗歌中抒情主人公体现感情方式是什么其目是什么

明确：中国人民很早对于自然就有很深爱好，对自然爱与对人爱往往紧密地联络在一起。古代人送给最亲爱人礼品往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行人，远行人为了表达对好朋友怀念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴，也是美好。正如王维《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意方式，首先是传达了对亲朋关怀、怀念等感情，另首先又寄托了对亲朋美好祝愿。

1．按规定用课文原句填空。《涉江采芙蓉》中体现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好诗句是涉江采芙蓉，兰泽多芳草

2.解C（“所思在远道”指所怀念人在远乡，体现是游子对家乡亲人怀念之情）

短歌行

你认为本诗情感着眼点在哪一种字请结合诗歌详细分析。

明确：忧；忧人生短暂；人才难求；功业未就。

梳理诗意，并探究本文运用了哪些艺术手法来体现作者什么样情感？

明确：①设问开头，破空而来，体现诗人对人生思考。②运用“朝露”为喻，体现年华易失感慨。③以造酒杜康代酒，形象突出，引人联想。

（4）运用典故。体现作者求贤若渴心情，阐明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。所谓用“典”，是指在诗词中通过多种手法，或引用、或化用、或改用前人成句、故事，以使诗典雅耐读，富于文采；还可怀古伤今，咏史言志。（补充：“青青子衿，悠悠我心”一句出自《诗经．子衿》，原句为“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音”，言外之意即“贤士们呀，虽然我不去寻访你们，你们怎么就不能积极给我个音讯呢”）

（5）运用了比方手法，将贤才喻为明月，意即：天下贤士们呀，我怎样才能得到你们呢恰如其分地体现渴望贤才来归心意。而在这还没有实现状况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时欢快场面。

（6）以“乌鹊”无枝可依类比在三国鼎立局面下，有人才踌躇不决，彷徨不知何去何从。体现出对人才渴望。言外之意即“我就是你们所要寻求明主，不要再踌躇徘徊了，赶紧来投奔于我，我助你们实现你们人生理想，你们助我实现统一大业”。

1、《短歌行》中以_山不厌高，水不厌深喻自已胸怀广阔，招揽人才越多越好。

2．明确：否则，作者这种忧思，源于内心焦急。正由于人生短暂，才最渴望招纳贤才，为已所用，建功立业。

3．这一句充足吐露了诗人心志。“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》话，用比方手法阐明自已渴望多纳贤才。同步曹操以周公自比，是说自已也有周公那样胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺。

归园田居

1、“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢题眼是哪个字

?标题明确告诉我们作者要回到田园生活；“归”字是这首诗题眼

2、从何而归

?(l)“尘网”“樊笼”比方什么

明确：“尘网”“樊笼”比方官场生活（要尤其注意，“羁鸟”“池鱼”是陶渊明自比）

(2)为何要如此比方体现了诗人怎样情感

明确：对官场生活厌恶“误落尘网中，一去三十年”，沉痛懊悔误入仕途生活上“尘网”一词，足见他对钩心斗角、尔虞我诈官场极端厌恶“误”字显出诗人懊悔之深东晋明年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争牺牲品，也不愿成为政治野心家争夺工具，不过仕途生活却将他紧紧束缚在自已政治斗争罗网之中，因此他十分痛苦“一去三十年”，实应为“十三年”用夸张了数字，阐明了时间之长，痛苦之深

3、为何而归

(l)哪一句是点题句明确：“守拙归国田”

(2)归西园目是什么为何要“守拙”怎样理解

明确：反对机巧圆滑，反对官场生活中八面玲珑、尔虞我诈怕自已受到官场不良环境影响而失其本心官场是个是非之地，没有那种当官本领，很难往上爬这样，一种正直清高人就会感到精神上很压抑没有自由，因此诗人耙自已比作‘羁鸟”“池鱼”（结合陶渊明辞官原因：不为五斗米折腰故事）

??4、归向哪里

(l)诗人笔下田园景色有何特点抓住诗中几组意象分析

明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣

(2)非常一般平常农村生活场景，在陶渊明笔下为何显得那么美

明确：诗人捕捉住农村中司空见惯事物，画出了优美画面，有近有远有声有色，有淡有浓，有活泼有生机．有朴拙自然趣味而这一切又与诗人在官场上生活形成了鲜明对照这里诗人用歌颂田园，无言地批判了官场倾轧、争斗、混乱、险恶．表明了诗，、追求恬淡生活和