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- 2026-02-17 发布于北京
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星火教育一对一辅导教案
学生年级学科数学
第()次课
授课上间年月日:3
共()次课
教学课题人教版+数学+必修二+第二章+直线、平面垂直的判定与性质(复习)
知识目标:
1.掌握直线与直线,直线与平面,平面与平面垂直的性质
2.掌握直线与直线,直线与平面,平面与平面垂直的判定方法
3.运用垂直的判定解决实际问题
教学目标
能力目标:培养空间想象能力,能认识到我们所处的世界是一个三,进而增强
学习的.
态度价值观:注重对学生、态度及价值观的熏陶
教学重点重点:直线与平面的垂直性质
与难点难度:垂直的判断
课后
根据学生掌握情况布置
作业
提交
年月日学科组长检查签名:
时间
直线、平面垂直的判定与性质
知识梳理
1.直线与平面垂直
(1)直线和平面垂直的定义:
直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.
(2)直线与平面垂直的判定定理及性质定理:
文字语言图形语言符号语言
一条直线与一个平面a,b⊂α
内的两条相交直线都a∩b=O
⇒l⊥α
判定定理
垂直,则该直线与此l⊥a
l⊥b
平面垂直
垂直于同一个平面的a⊥α
性质定理⇒a∥b
两条直线平行b⊥α
2.平面与平面垂直的判定定理与性质定理
文字语言图形语言符号语言
一个平面过另一
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