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2026一季度重庆市属事业单位公开遴选28人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、写作纪要的主要方法不包括（）。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.发言提要法

D.实证调研法

【答案】：D

【解析】写作纪要常用的方法有分项叙述法、集中概述法和发言提要法。分项叙述法是将会议讨论、研究的问题，按一定的逻辑顺序，分成若干个部分，分别加以叙述；集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项等，进行综合概括，形成纪要；发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述。而实证调研法是一种通过收集实际数据和案例来进行研究的方法，主要用于获取信息和验证假设，并非写作纪要的主要方法。

2、附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法，下列不属于附加刑的是（）。

A.罚金

B.拘役

C.没收财产

D.剥夺政治权利

【答案】：B

【解析】本题考查的是附加刑的相关知识。附加刑是指刑法规定的补充主刑适用的刑罚方法。刑罚中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。而附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，此外还有适用于犯罪的外国人的驱逐出境。题干问的是不属于附加刑的选项，拘役属于主刑，并非附加刑。罚金、没收财产和剥夺政治权利都属于附加刑。所以本题不属于附加刑的是拘役。

3、儒家思想是我国古代的主流思想，直至当今仍对当代社会具有重要影响。提出“三纲五常”和“天人感应”思想的是（）。

A.程颐

B.王阳明

C.朱熹

D.董仲舒

【答案】：D

【解析】本题主要考查对提出“三纲五常”和“天人感应”思想人物的了解。“三纲五常”和“天人感应”是西汉时期董仲舒提出的重要思想。“三纲五常”作为封建社会的道德规范，对社会秩序和人际关系进行了规范和约束；“天人感应”则将天与人联系起来，认为天能干预人事，预示灾祥，人的行为也能感应上天。这一思想体系适应了当时加强中央集权的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想，对后世产生了深远的影响。程颐是北宋理学家，他和其兄程颢共创“洛学”，为理学奠定了基础，其思想强调天理的重要性，提出“涵养须用敬，进学在致知”等观点。王阳明是明代著名的思想家、军事家，他发展了陆九渊的学说，形成阳明学派。其核心思想是“致良知”和“知行合一”，强调个体的内心体验和道德实践。朱熹是南宋理学家，他是理学的集大成者，著有《四书章句集注》等。他的思想强调“理”是宇宙万物的本原，主张“存天理，灭人欲”，对中国封建社会后期的思想文化产生了巨大影响。综上，提出“三纲五常”和“天人感应”思想的是董仲舒。

4、国家对事业单位工作人员实行（）管理。

A.集中统一

B.分级分类

C.自由松散

D.灵活多样

【答案】：B

【解析】国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。集中统一管理一般不适合事业单位人员管理特点，因为事业单位涵盖众多不同类型和领域，情况复杂，集中统一难以满足各单位多样化需求。自由松散管理会导致管理混乱，无法保证事业单位的工作效率和质量。灵活多样并不是对事业单位工作人员管理的整体概括性方式。所以国家采取分级分类管理，根据不同层级、不同类别事业单位的特点和需求进行针对性管理，这符合事业单位的实际情况和发展要求。

5、秦王朝消灭六国实现天下统一后，为巩固其专制统治地位，采取了焚书坑儒的举措，致使战国时期百家争鸣的局面终结。在这一时期，文学史上值得流传的作品寥寥无几，大概只有（）和《谏逐客书》。

A.《吕氏春秋》

B.《资治通鉴》

C.《春秋》

D.《六国论》

【答案】：A

【解析】此题考查秦王朝时期的文学作品。秦王朝焚书坑儒后文学可传之物甚少。逐一分析各选项：《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史巨著，并非秦王朝时期作品；《春秋》是中国古代儒家典籍“六经”之一，相传由孔子修订，成书时间远早于秦王朝；《六国论》是苏洵政论文代表作品，创作于北宋时期。而《吕氏春秋》是战国末期吕不韦集合门客编撰的黄老道家名著，成书于秦朝统一中国前夕，时间契合这一时期，所以在秦代文学史上可传作品除《谏逐客书》外，便是《吕氏春秋》。故正确答案是《吕氏春秋》。

6、人民法院受理原告的起诉后，一定产生的法律后果有（）。

A.受诉法院对该案行使管辖权

B.受诉法院必须对本案作出判决

C.诉讼时效中断

D.原告不可撤销起诉

【答案】：C

【解析】法院受理原告起诉后，并不必然就对该案行使管辖权。因为受理只是初步审查原告的起诉符合形式要件从而立案，有可能后续发现不属于受诉法院管辖而移送至有管辖权的法院，所以不能得出受诉法院一定对该案行使管辖权的结论。法院受理起诉后，也并非必须对本案作出判决。在诉讼过程中，存在多种可能导致案件终