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“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

一、活动背景与意义

青少年时期是人生成长的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。“扣好人生第一粒扣子”这一生动比喻，深刻揭示了青少年价值观养成的重要性。为深入贯彻落实立德树人根本任务，引导广大青少年从小在心中播撒真善美的种子，培养爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，特制定本主题教育实践活动方案。

二、活动主题

扣好人生第一粒扣子——引领青少年健康成长，塑造时代新人

三、活动目标

1.认知层面：帮助青少年理解“扣好人生第一粒扣子”的深刻内涵，引导其认知和践行社会主义核心价值观，明辨是非、善恶、美丑。

2.情感层面：激发青少年的爱国热情、集体荣誉感和奋发向上的精神风貌，培养其积极乐观的人生态度和健全的人格。

3.行为层面：引导青少年从身边小事做起，养成良好的道德品质和行为习惯，将正确的价值认知转化为自觉的行动实践。

4.文化层面：营造崇尚美德、见贤思齐的校园及社会文化氛围，为青少年健康成长提供良好环境。

四、活动对象

全体青少年学生（可根据实际情况细化为小学、初中、高中等不同学段）

五、活动时间

XXXX年X月至X月（或XXXX学年X学期，具体时间可根据实际情况调整）

六、主要内容与实施步骤

（一）深化思想认识，明确价值追求——“理论武装”系列活动

1.主题学习研讨：

*内容：组织学习关于青少年成长和价值观养成的重要论述，解读社会主义核心价值观的基本内容和实践要求。

*形式：开展主题班会、团（队）日活动、专题讲座、读书分享会等。

*实施：邀请思政教师、校外辅导员或优秀青年代表进行辅导，鼓励学生结合自身实际谈认识、谈体会。

2.“第一粒扣子”主题征文与演讲比赛：

*内容：围绕“扣好人生第一粒扣子”的理解、感悟以及如何在学习生活中践行，撰写征文或准备演讲。

*形式：征文比赛、演讲比赛、故事分享会。

*实施：班级选拔、校级评比，优秀作品可在校内展示或推荐至更高级别平台。

（二）榜样引领示范，汲取成长力量——“榜样力量”系列活动

1.“身边榜样”学习宣传：

*内容：发掘和宣传在校园内外、身边同学中涌现出的诚实守信、助人为乐、勤学善思、孝老爱亲等方面的先进典型。

*形式：榜样事迹展览、“榜样面对面”访谈、国旗下讲话等。

*实施：通过班级推荐、师生评议等方式产生榜样人物，用鲜活事例教育感染青少年。

2.寻访时代楷模与英雄人物：

*内容：学习古今中外，特别是新时代涌现的英雄模范、时代楷模、道德模范的先进事迹。

*形式：观看纪录片、阅读人物传记、组织参观爱国主义教育基地、线上“云寻访”等。

*实施：引导学生思考榜样身上的优秀品质，明确自身努力方向。

（三）实践体验感悟，砥砺品德修为——“实践育人”系列活动

1.“小小志愿者”服务行动：

*内容：组织青少年参与社区服务、环境保护、关爱弱势群体（如敬老院、孤儿院）等志愿服务活动。

*形式：志愿服务日/周、结对帮扶、公益劳动。

*实施：确保活动安全有序，强调过程体验和感悟分享，培养社会责任感。

2.“劳动美”实践教育：

*内容：结合校园劳动、家庭劳动、社会劳动，让青少年在劳动中体验乐趣、锻炼技能、理解劳动价值。

*形式：校园大扫除、学农实践、家务劳动打卡、“我是劳动小能手”技能比赛。

*实施：将劳动教育融入日常，培养吃苦耐劳精神和动手能力。

3.社会观察与体验活动：

*内容：组织参观科技馆、博物馆、文化馆、高新企业等，了解社会发展成就，感受时代脉搏。

*形式：社会实践大课堂、研学旅行、职业体验日。

*实施：提前规划路线和主题，引导学生带着问题去观察、去思考。

（四）涵养优良品德，塑造健全人格——“习惯养成”系列活动

1.“文明礼仪伴我行”主题教育：

*内容：学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪基本知识，培养文明礼貌、团结友善的行为习惯。

*形式：文明礼仪知识竞赛、情景模拟表演、“文明之星”评选。

*实施：从日常言行抓起，如着装规范、使用礼貌用语、遵守公共秩序等。

2.“阳光心态，健康成长”心理健康教育：

*内容：开展情绪管理、压力应对、人际交往、生命意义等方面的心理健康辅导。

*形式：心理健康讲座、团体辅导、个体咨询、心理情景剧。

*实施：帮助青少年树立积极乐观的人生态度，增强心理调适能力。

（五）营造浓厚氛围，浸润心灵成长——“文化浸润”系列活动

1.主题文化作品创作：

*内容：鼓励学生围绕主题创作漫画、海报、手抄报、书法、绘画、微视频等文化作品。

*形式：作品征集、展览、评比。

*实施：利用校园广播、宣传