6.2《请帮我一下我会求助 温暖的传递》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf

6.2《请帮我一下我会求助 温暖的传递》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.pdf

6.2《请帮我一下我会求助温暖的传递》教案设计

教材分析

本内容选自人教版一年级道德与法治教材,由“我会求助”和“温暖的传递”两个主题构成。

“我会求助”借助校园与生活场景,引导学生学会识别困境、选择合适对象并文明求助,掌

握基础的生存与社交技能。

“温暖的传递”则通过雨天借伞等生动情境,让学生感受关爱他人与被帮助的双向温暖,领

悟“予人玫瑰,手有余香”的道德内涵。

两部分内容层层递进,既培养学生

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