分式乘除运算规则与应用实例精讲.pdfVIP

分式的乘除(1)

教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算。

重点、难点：重点是掌握分式的乘除运算。

难点是分子、分母为多项式的分式乘除法运算。

态度与价值观：通过教学使学生掌握类比的数学思想方法能较好地实现新知

识的转化.只要做到这一点就可充分发挥学生的主体性，使学生主动获取知识。

第一步：创景引入

问题1一个长方体容器的容积为V,底面的长为a宽为b,当容器内的水占容积

m

的时,水高多少?

n

VVm

长方体容器的高为,水高为.

•

ababn

22

问题2大拖拉机m天耕地ahm,小拖拉机n天耕地bhm,大拖拉机的工作效

率是小拖拉机的工作效率的多少倍?

a2

大拖拉机的工作效率是hm/天,

m

b2

小拖拉机的工作效率是hm/天,

n

ab



大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的()倍.

mn

1、观察下列运算：

24245252242525

=,=，==,

35357979353434

525959

.

797272

adbd

=?=?

猜一猜bcac与同伴交流。

第二步：讲授新知

2、解读探究

bdbdbdbcbc

,.

经观察、类比不难发现acacacadad

由学生自己归纳总结出分式乘除法法则：

分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。

用符号语言表达：

分式除以分式，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。

用符号语言表达：acadad



bdbcbc

第三步：应用举例

例1计算

4xyab3−5a2b2

（）1•(2)

3y