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- 约7.75千字
- 约 10页
- 2026-02-17 发布于重庆
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2025年福建省泉州实验中学初三下学期第9周生物试题测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、下列属于生态系统的是()
A.清澈的河水B.罗平的油菜花
C.滇池湿地公园D.挺拔的迎客松
2、为了预防传染病,要对儿童进行有计划地预防接种,这种通过预防接种保护儿童的措施属于
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.控制易感人群
3、花农想让一株花上开出不同颜色的花,应该采用的方法是()
A.人工授粉B.扦插C.嫁接D.组织培养
4、下列关于遗传变异的叙述,正确的是
A.生物体表现出来的性状都是由基因决定的B.基因是包含遗传信息的染色体片段
C.基因携带的遗传信息是可以改变的D.生物性状的变异都能遗传给后代
5、腐烂的水果会散发出酒味,下列关于这一现象的解释正确的是()
A.在无氧条件下,乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
B.在无氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳
C.在有氧条件下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精
D.在有氧条件下,乳酸菌分解葡萄糖产生乳酸和酒精
6、同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
7、俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是()
A.望梅止渴 B.飞蛾扑火 C.谈虎色变 D.画饼充饥
8、生物多样性不包括()
A.基因多样性 B.生物种类多样性
C.生态系统多样性 D.生物数量多样性
9、移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于
A.抗原 B.抗体 C.疫苗 D.有毒物体
10、在显微镜下观察一滴池塘水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据
A.有细胞结构 B.能生长和繁殖
C.体小且绿色 D.能对环境的变化作出相应的反应
11、海洋中绿藻多分布在上层,褐藻分布在中下层,红藻则分布在低层,请分析影响海藻分布的主要因素是()
A.盐度
B.温度
C.阳光
D.有机物
12、—次交通事故中,一位小伙子的神经系统受到严重损伤,导致也不能自主活动、没有意识,但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
13、下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的()
A.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
14、过去航海的水手容易得坏血病,是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果,新鲜的蔬菜水果中富含()
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
15、教育厅提倡每节课的课间10分钟,让同学们去室外活动,在没有特殊天气的情况下,教室尽量开窗通风,人在通风不良的室内时间久了,就会有头晕疲劳的感觉,这是由于()
A.室内没有阳光,对身体不利
B.学习疲劳
C.没有参加户外活动,肺活量变小
D.室内氧气逐渐减少,二氧化碳增多
16、雷达是仿生研究成果之一,其发明创意来自于()
A.蜘蛛的结网
B.蝙蝠的回声定位
C.乌龟的背甲
D.萤火虫的荧光
17、在流行性感冒流行期间,班上不少同学患病,为了防止其他同学被传染,老师把患病的学生送回家治疗。这种做法属于传染病预防措施中的()
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
18、下列关于遗传和变异的描述不正确的是()
A.父母均为双眼皮,小明是单眼皮,则是父母体细胞中均含有控制单眼皮的基因
B.葱的地下部分和地上部分的颜色不同,是基因和环境共同作用的结果
C.婷婷的A型血和芳芳的B型血属于相对性状
D.成对的基因位于同一条染色体上
19、桃花深处蜜蜂喧,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这些行为属于
A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为
C.学习行为和社会行为 D.学习行为和迁徙行为
20、对基因的正确叙述是()
A.基因是染色体的片段 B.是有遗传效应的DNA片段
C.基因的化学成分是蛋白质和DNA D.基因的化学结构不会发生变化
21、奶牛养殖过程中要及时发现母牛发情,根据不同需求,选择分离的X型精子(含X染色体)或
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