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- 2026-02-17 发布于北京
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综合与实践量一量,
教学内容
P88~89内容。
教学目标
1.结合生活实际,经历估计以及实际测量物体长度的过程,认识身边事物的长度。
2.在实践活动中,能够选择合适的实物来描述其他实物的长度,能在比较、修正测量结果的过程中,
体会测量的本质,培养估测能力,建立初步的长度观念。
3.在操作中,体验数学活动带来的乐趣,感受数学在日常生活中的应用。
教学重点
对“量”的实际意义的理解,发展长度观念。
教学难点
对实际事物能选择合适的长度单位、合适的测量方法,
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