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2025沪昆高铁邵阳北站站前综合事务服务中心选调1人备考题库（湖南）

第一部分单选题(50题)

1、某学校组织初二年级的学生外出采集生物标本，为了便于组织管理，把学生分为6组则不多不少；分为10组则少4人；分为14组则少8人。初二年级的学生有多少人？（）

A.196

B.204

C.216

D.224

【答案】：C

【解析】所求的数是6的倍数，加4是10的倍数，加8是14的倍数，216符合题意。

2、新时代东北振兴属于全面且全方位的振兴，这就需要我们贯彻新发展理念，走高质量发展之路。要追求（）发展，努力探寻一条质量更高、效益更好、结构更优且能充分释放优势的发展新路径。

A.“资源式”

B.“效率式”

C.“速度式”

D.“内涵式”

【答案】：D

【解析】该题主要考查新时代东北振兴应追求的发展方式。新时代东北振兴需贯彻新发展理念、走高质量发展道路，其目标是实现质量更高、效益更好、结构更优且优势充分释放的发展。“资源式”发展往往过度依赖当地的自然资源，以资源开采和初级加工为主，这种发展方式易受资源储量和市场价格波动影响，不利于实现可持续的全面发展，也难以达成质量、效益、结构等多方面的优化提升。“效率式”发展侧重于在现有生产模式下提高生产效率，可能更多关注生产环节的速度和产出，而忽视了经济结构的优化、创新能力的提升以及资源环境的可持续性，无法全面涵盖新时代东北振兴的高质量发展需求。“速度式”发展通常追求经济增长的高速度，可能会忽视发展的质量和效益，导致经济结构不合理、资源浪费和环境污染等问题，与新时代全面振兴、全方位振兴的要求不符。“内涵式”发展强调通过内部变革和创新来实现经济增长和发展，注重提高经济发展的质量、效益和竞争力，优化经济结构，充分发挥自身优势，这与新时代东北振兴要走出质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路相契合。所以应追求内涵式发展。

3、0，5，8，17，（），37，48。

A.26

B.25

C.23

D.24

【答案】：D

【解析】分析数字规律：12-1=0，22+1=5，32-1=8，42+1=17，62+1=37，72-1=48。当项数为奇数时，该项的值等于该奇数序号的平方减1；当项数为偶数时，该项的值等于该偶数序号的平方加1。按照此规律，所求项为第5项（5是奇数），所以所填数字为52-1=24。

4、用一个自然数去除另一个整数，商是40，余数是16。被除数、除数、商与余数的和是933，求被除数和除数各是多少？（）

A.816，20

B.856，21

C.896，22

D.936，23

【答案】：B

【解析】设被除数是一个未知数，不妨记为这个未知数为被除数值，除数是另一个未知数，记为除数值。那么被除数值等于除数值乘以40再加上16，即被除数值＝除数值×40＋16。同时，被除数值与除数值的和等于933减去40再减去16，也就是被除数值＋除数值＝933－40－16＝877。通过计算可以得出除数值等于21，被除数值等于856。所以被除数是856，除数是21。

5、（）是确保公文完整性和有效性的关键标识，有助于对公文开展查阅、检索以及装订工作。

A.页码

B.密级

C.印章

D.标题

【答案】：A

【解析】页码是保证公文完整性和有效性的重要标志，有助于对公文进行查阅、检索与装订。密级主要是用于区分公文的保密程度。印章是公文生效的重要标识，体现公文的权威性和严肃性。标题是公文内容的概括和提示。所以能保证公文完整性和有效性且有利于查阅、检索与装订的是页码。

6、政策执行的主要承担者是（）。

A.立法机关

B.司法机关

C.执行机关

D.行政机关

【答案】：D

【解析】政策执行是将政策理想转化为政策现实、政策目标转化为政策效益的唯一途径，政策执行的主要承担者是执行机关。立法机关主要负责制定法律、法规等政策；司法机关主要负责维护法律的公平公正，保障法律的实施，进行司法审判等工作；行政机关是执行机关的重要组成部分，但不能涵盖所有的执行主体，执行机关的范围更为广泛，它包括了所有负责将政策付诸实践的机构和组织，所以政策执行的主要承担者是执行机关。

7、陶渊明是东晋时期著名的山水田园诗人，为官十余载后，他因厌倦官宦生活而归隐田园。人们常用“梅兰竹菊”中的（）来代表他。

A.梅

B.兰

C.竹

D.菊

【答案】：D

【解析】本题考查文化常识中“梅兰竹菊”所代表的人物形象。“梅兰竹菊”被称为“四君子”，它们各自有着独特的象征意义。梅，迎寒而开，美丽绝俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是坚韧不拔的人格的象征；兰，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作是谦谦君子的象征；竹，经冬不