2025部编人教版道德与法治五年级上册自主选择课余生活课后练习题.docxVIP

亲爱的同学们，学习了《自主选择课余生活》这一课，相信大家对于如何合理、快乐地安排自己的课余生活有了新的认识和思考。下面就让我们通过一些练习，来巩固所学知识，并试着运用到实际生活中吧！

一、基础知识我来填

1.课余生活是我们学习生活的重要组成部分，它不仅能带给我们（），还能帮助我们（）、（），培养（）。

2.选择课余生活时，我们既要考虑自己的（）和（），也要听取（）的建议，还要考虑到（）的实际情况。

3.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到“选择困难”，这时我们可以通过（）、（）等方法，帮助自己做出明智的决定。

4.自主选择课余生活，并不意味着我们可以完全（），必要时，我们应该学会（），并对自己的选择（）。

二、明辨是非我能行（对的打“√”，错的打“×”）

1.课余生活就是想干什么就干什么，完全由着自己的性子来。（）

2.选择课余生活时，只需要考虑自己是否感兴趣，不用管其他因素。（）

3.如果父母不同意我的课余生活选择，我就和他们大吵一架。（）

4.我们应该积极参与有意义的课余活动，拒绝那些可能对自己身心健康有害的活动。（）

5.课余生活太累了，不如把时间都用来玩电子游戏。（）

三、生活思考我用心

1.小明喜欢打篮球，但妈妈认为打篮球会影响学习，想让他参加书法班。如果你是小明，你会如何与妈妈沟通，争取理解和支持呢？请写下你的沟通思路。

2.周末，你有以下几项活动可以选择：①和同学去公园骑行②在家看一整天动画片③帮妈妈做家务④参加社区组织的环保宣传活动。你会如何选择？为什么这样选择？你的选择考虑了哪些因素？

3.你目前参加的课余生活有哪些？你认为这些课余生活给你带来了哪些收获？如果可以再选择一项新的课余活动，你会选择什么？为什么？

4.小红看到别的同学都在学钢琴，自己明明不喜欢，却也吵着让妈妈给她报钢琴班。你认为小红的做法可取吗？为什么？我们应该怎样避免盲目跟风选择课余生活？

四、拓展实践我参与

请你为自己设计一份一周的课余生活计划表。在设计时，请考虑以下几点：

*兼顾学习、休息、娱乐和体育锻炼。

*体现自己的兴趣爱好。

*考虑到家庭的实际情况和父母的建议。

*至少包含一项帮助他人或服务社区的活动（可以是很小的事情）。

我的课余生活计划表（一周）

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

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**放学后/周末**

我的计划亮点和理由：

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我准备如何与家人沟通我的这份计划：

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希望通过以上练习，同学们能够更好地理解自主选择课余生活的意义，学会在尊重自己意愿的同时，也能理性思考，与家人有效沟通，让自己的课余生活更加充实、健康、有意义！记住，美好的课余生活是我们成长路上的好伙伴！