2.1《长征胜利万岁》 （教学课件）-高中语文人教统编版选择性必修上册(共30张PPT).pptxVIP

杨成武;1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存实力，也为了北上抗日、挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经14个省，于1936年10月，红四方面军到达甘肃会宁地区，同红一、二方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。;在西方，很早就出现了回忆录这种文体。公元前四世纪，古希腊哲学家苏格拉底的学生克塞诺封写了一本书，比较完整而忠实地记载了苏格拉底的言论和经历，书名就叫《回忆录》。;回忆录;合作探究:写法探究;本文为回忆录，分为三个部分，回忆了长征的哪些事情？是按照什么顺序来组织材料的？;红军在陕北会师后，整编、会师等事件很多，本回忆录重点写了三个主要事件，为何写这三件事？;回忆录一般都用怎样的叙事视角呢？;;;;;;;;;;;;;;;场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。

它往往是记叙、描写、抒情等表达方式的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等的集中表现，是用语言描绘的一幅生动而充满感染力的图画。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。;;;明确

文中的邓小平是一个爱护战士、平易近人的首长。

文章主要通过语言描写来刻画人物，从邓小平同志与“我”的交谈中可以看出邓小平同志对战士们的关心和爱护。“小鬼”这一亲昵的称呼，更拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。

“小平同志与我们热烈握手”则是运用动作描写，写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。;有人认为如今社会安定，物质生活富裕，我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。你赞同他的观点吗？你认为我们当下还有学习长征精神的意义和必要吗？

;;每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋???目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

实现伟大的理想，没有平坦的大道可走。我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。

长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。

（节选自《习近平：在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》）;当堂检测

阅读下面两首毛泽东在长征时期写的诗歌，分析表现了怎样的长征精神。