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课堂教学状况总结

课堂教学状况总结1

一种学期工作基本已结束，本人在学校领导下顺利了完毕学校各项工作。此刻本学期教育教学心得归纳如下：

1、本学期，本人在开学初就努力学习数控专业有关知识，上课要给学生“一碗水”，教师就要有“一桶水”，因此在《中国数控论坛》里学习现代先进数控加工技术，读书、看报就成为每一天功课。只有这样才能教好课，高质量完毕教学任务。

2、在教学形式上多样化，激发学生爱好，在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样也许会使学生感到没有新鲜感，提不起学习爱好，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教课时，应运用多种教学方式措施，使教学过程形象、生动。除了运用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生爱好，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，常常变换教学形式，容易激发学生爱好，提高学生学习用心性和学习效率。

3、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们规定学生不能怎样，自已就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自已错误并改正不再犯，这一过程需必须措施，我作为一名新教师，尚未探索到很好措施，在后来教育教学过程中，我将努力积累经验，并用心听组内老教师课，学习他们教育教学措施，探索出适合自已教育教学方式。

4、建立良好师生关系，每一节课都是师生双方情感体验过

程。教师要充足相信学生、尊重学生，和-谐师生关系，是学生积极获取知识情感基础。在工作中，我以真诚、平等心态与学生相处，我真心换得了学生对我诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位可以信赖大朋友。他们乐意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难乐意向我寻求帮忙，课堂上，在对联知识探索中，课堂气氛既严厉又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也常常围着我问这问那，从孩子们神情和言谈中流露出他们对知识爱慕与渴求。在实践中我也体会到，良好师生关系可以转化成学生学习动力，使学生体会到成功喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上决心。

一学期教学，本人收获诸多，有经验也有教训。因此，本人会在后来努力工作，把工作做细做好，争取早日成为一名拥有高素质师德新时代人民教师。课堂教学状况总结2

语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中获得事半功倍教学效果，应懂得课堂教学要注意关键是什么，现将本人在教学中几点体会总结如下：

一、设计好教学导语。导语是新课引子，是教学一篇新课文开场白，一段精彩导语是一节课能否获得成功关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少一种环节。那怎样才能设计好课堂教学导语呢?

1、根据不一样课文类型设计不一样形式，设计时并要围绕教学内容，学习目来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学主题，让学生茫然不知所云。

2、注意简要、概括。导语应力争做到以少胜多，言简意赅，用一段简要导语，抓住课文内涵要点实质和学习材料关键内容，有助于概括教学重要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充斥色彩生动导语，能使学生产生学习爱好，能感染学生，调动学生去领会课文风采，引起感情上共鸣。

二、创设良好课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大精神力量,具有很大教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛关键要素。因此，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情积极状态，将知识技能传递给学生，使学生心伴随教师情感而飞跃澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关怀学生和爱惜学生，积极积极地发明条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好课堂气氛自会形成，从而达到预期教学效果。课堂教学状况总结3

紧锣密鼓一天结束了。从早上七点起床，告知孩子朗诵课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完毕课后辅导，作业批改等工作。一切仿佛跟平时上课没有什么区别，由于这些都是教学常规工作，不过却又觉得跟平时上课大大不一样，是不能立即理解到孩子们对知识掌握度，还是不能立即为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手纠正孩子们生字书写，还是已经被群里家长们信息狂轰乱炸昏了头?安静课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质练习变成了五花八门电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽已所能让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈课堂游戏。

为了更好开展线上课堂工作，学校提前安排家庭教育