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《画角》精品教案

教学内容

画角。(教材第43~46页)

教学目标

1.使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。

2.初步培养学生画图的能力。

重点难点

重难点:掌握画角的方法,并能用量角器画出指定度数的角。

教具学具

课件、量角器。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:前面我们学习了用量角器量出一个角的度数,说说是怎样测量的?

生:把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

师:同学们,已经学会用量角器量一个角的度数,反过来如果知道一个角的度数,要你画出这个角,你会吗?今天我们就来学习角的画法。

二探究体验，经历过程

师